黃石2020年幼師學校學什么，學幼師專業。幼師這一職業是許多中職院校所開設的專業，隨著對幼師隊伍素質的提高，幼師專業的發展是越來越艱難了。國家學前教育還是很需要幼師這樣的人才的，隨著二胎的全面開放，國家對于學前教育更為重要，對于幼師專業也開始逐漸缺乏人才。由此看來，幼師專業就業前景是很好的。
學前教育專業
學前教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
1.文化課：政治、語文、英語、高數、
2.才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術(繪畫、手工)舞蹈、
3.專業課：現代漢語口語(普通話)、幼兒文學、兒歌創編、看圖說話、幼兒衛生學、幼兒心理學、發展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫、課程研發(本科或者研究生階段才有)
專業就業方向
本專業學生畢業后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
幼師專業介紹
培養目標：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
核心課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
綜合的來說，同學們不一定把上中專學校作為自己的終點，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要你肯學習，一樣可以繼續上大學深造的。最后再次提醒的大家，同學們在選擇之前一定要明確自己的愛好和將來發展的方向。幼師是很適合女生的，只要認真工作，用心努力，工作不但穩定，還會有升職空間。
