學前教育專業
培養目標
培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
就業方向
幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員0-3歲早期教育機構教師等。
音樂教育專業
培養目標
培養具有良好品格和文化素養，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
專業課程
聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育學。
就業方向
幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構、青少年宮的音樂教師、輔導員。
小編總結
小編為大家介紹的這兩門專業都是就讀幼師學校可以學習的專業，也都是非常不錯的，學習幼師方面的專業以后在就業方面都是非常不錯的，幼師就業率高，而且發展方向也是有很多方面的，只要是喜歡這門專業的同學，那么學校招生季就可以選擇報讀了。
