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金昌2020年讀幼師學校有什么專業

發布日期:2020-03-19 15:09

不同的行業都需要各式各樣的人才來支撐,幼師行業也不例外。幼師學校是專門為幼師行業培養人才的一類學校,對幼師行業感興趣的小伙伴們可以對幼師學校做一個了解,看看幼師學校具體開設有哪些專業,了解下幼師學校在這些專業設置了怎樣的人才培養計劃,而不是盲目報考。也只有將學校和專業同時進行選擇才可以最大限度的確保我們的選擇是正確的。

音樂教育專業培養目標

培養具有良好品格和文化素養,掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能,具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。

專業課程:聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育學。

藝術設計專業培養目標

培養德、智、體、美全面發展,能適應社會主義市場經濟發展需要,具有良好的職業道德、創新精神和理論素養,掌握本專業必備的專業知識和基本技能,具備較強的實際工作能力,能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設計軟件進行廣告設計、書籍編排、包裝設計、VI設計、品牌策劃、環境創設、展示設計、攝影后期、網絡美工、多媒體編輯等設計工作,具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術修養和審美能力,具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業品質的高素質高技能型和應用型的藝術設計專科人才。

學前教育專業培養目標

培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的,能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教育工作,能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。

國家開放二胎政策,人民生活總水平的提高,越來越多的人更注重幼兒教育,這些客觀的,物質條件促進幼師事業蓬勃發展。而且不想在幼兒園為別人打工,自己有能力的話,也可以自己開一個幼兒園或者進早教機構、托兒所,都是不錯的選擇。同學們可以多了解下,清楚自己適不適合幼師專業。所以幼師的職業是很有前途的,大家一定要好好珍惜在學校的機會,好好學習,歷練自己的能力,達到優秀的幼兒教師職業要求。

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