在挑選幼師學校的時候，本身也會聯(lián)系考慮到很多的現(xiàn)實要素。而一所專業(yè)培養(yǎng)師范類專業(yè)人才的幼師學校，應該是學校設施建設完善，教育理念先進且學生的就業(yè)率也很高的學校，也只有這樣的學校培育出來的的學生才能夠在各大幼兒園擔任著各自的職責，效勞社會，并且得到了社會的認可。那么在徐州市2020年初中生可以上的幼師學校是哪一些呢?小編這里整理了一些相關的學校資料，同學們可以參考了解一下。
徐州幼兒師范高等專科學校
徐州幼兒師范高等專科學校是經教育部批準設立的公辦院校。學校前身為創(chuàng)建于1984年的江蘇省徐州幼兒師范學校，2005年經省政府批準更名為徐州幼兒高等師范學校，2011年經教育部批準設立徐州幼兒師范高等專科學校。
學校建設
學校位于徐州經濟技術開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有洞山、碧螺兩個校區(qū)，占地427畝，建筑面積17萬平方米(占地面積1000畝的潘安湖新校區(qū)正在建設之中)。學校環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，各式建筑依山而建，錯落有致，綠樹掩映，花木蔥蘢，是一所生態(tài)、園林式學校。學校開設了學前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術教育、音樂教育、老年保健與管理等21個專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。
學生就業(yè)
學校堅持立德樹人，注重“兩代師表，一起塑造”，緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務，致力于轉型升級，走出了一條以質量求生存、以特色求發(fā)展、以畢業(yè)生全員就業(yè)為目標的辦學之路。在全省師范生教學基本功大賽中連續(xù)幾屆獲一等獎，在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等活動中，屢獲國家級特等獎、省級一等獎。畢業(yè)生就業(yè)質量高，連續(xù)三屆畢業(yè)生就業(yè)率居全省高職高專之首，對口就業(yè)率保持在92%以上。
學前教育專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主要課程
教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。
就業(yè)方向
學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。
小編寄語：學生報考學校，其實也是一個雙向選擇的過程，學生需要參考了解學校的專業(yè)建設和往屆學長學姐們的就業(yè)發(fā)展，學校也需要考核學生的學習成績以及學生的整體綜合素質，所以并不是最好的學校就是最適合自己的學校。而同學們在選擇學校的時候，也可以提前去了解學校，只有了解了學校之后才能更加準確的判斷，這所學校到底適不適合自己學習，自己喜不喜歡學校的專業(yè)。
