好的專業不一定是容易的專業，一定是能夠給你帶來思考的專業?，F代社會的高壓發展讓很多人出現了心理問題，如果有老師能夠指導小孩子了解自己的心理狀態，那就可以避免很多的心理問題，讓每一個孩子都可以健康的成長。學生可以具體了解下心理健康教育的真正含義，再幫助別人的同時也互惠了周圍的人。那么，小編給同學們介紹下幼師學校比較好的兩個專業。
1、心理健康教育專業培養目標
本專業是學校根據國家社會經濟快速發展和心理健康教育發展人才的需要而開設的專業。主要是為了培養德智體美全面和諧發展且具較高人文素養和良好身心素質的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業知識，具備扎實的專業技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學?？茖哟蔚母咚刭|技能型教師與專門人才。
培養要求
本專業的畢業生可掌握以下幾個方面的知識和技能：能用心理健康教育理論、方法和技術，對兒童實施綜合教育的能力;運用兒童身心發展規律和基本心理健康輔導技術，對兒童進行心理健康教育的能力;初步的心理健康輔導活動組織與管理的能力和面向家庭、社區開展多種心理健康輔導活動的能力。
主干課程
心理健康教育概論、發展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。
就業前景
本專業的就業前景不錯，學生可從事教育行政部門公務員;企業人力資源部、營銷部;醫院和診所;心理咨詢機構等。
就業方向
大中小學心理教師;公安系統;教育行政部門公務員;企業人力資源部、營銷部;醫院和診所;心理咨詢機構等。
2、學前教育專業培養目標
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環節
包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。
就業方向
學前教育專業就業方向有小學教師、大學教師、中等職業學校教師、幼教、事業單位人員。學前教育專業畢業可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。
學習不是我們的初衷，而學有所成才是我們的目標。學生選擇了一個專業就要認真對待，不要兩天打漁三天曬網，這樣的學習只會讓你更加累還沒有多余的收獲，之后你也還得重新學習，浪費的不僅僅是時間，也有人的學習力。
