幼師學校主要是培養幼兒教育人才的學校，幼師專業也是分很多類型的。就要先去了解幼師學校開設的專業有哪些，專業的具體情況是怎樣的，對專業情況了解清楚了，同學們才能根據你了解到的情況，來選擇自己感興趣的專業。每年都是有很多初中畢業的學生選擇報讀學習，選擇幼師專業要么就是喜歡，要么就是看好幼師的就業前景。
音樂教育專業
培養目標
培養具有良好品格和文化素養，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
專業課程
聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育學。
就業方向
幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構、青少年宮的音樂教師、輔導員。
幼兒教育專業
行業前景：幼兒教師作為一種職業，與其他專業和職業有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業穩定，待遇較好。
就業方向：隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。
培養目標：培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。
主要課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。
大家現在相信已經對幼師的相關專業有了較為淺薄的了解了，大家可以通過網絡，了解更多關于專業相關的信息。無論大家最后選擇的專業是什么，都一定要記住，一定要珍惜在學校的時間，認真學好自己的專業，當你學好了自己的專業之后，同學們才能從事自己心儀的工作。希望大家都能夠找到自己喜歡的專業，以及感興趣的學校。
