我們國家開放二胎政策以后，新生兒是越來越多。幼師行業也在蓬勃發展，很多同學中考過后，由于成績并不理想而考慮就讀中職學校。中職學校開設的專業是很多的，很多同學也會考慮要不要去往幼師學校學習幼師類專業，大多同學不太了解學習的內容是什么。幼兒專業主要學習的是幼兒教師方面的相關知識，學習的方面是較為全面的。
美術教育
培養目標：培養德智體美諸方面全面發展的，能適應現代幼兒教育改革與發展和學前教育需要的幼兒教師及其相關人才。
專業核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術，陶藝，中外美術簡史及欣賞，藝術概論，油畫，國畫，裝飾藝術設計等。
主要實踐性環節：教育見習、教育實習、畢業創作等。
就業面向：幼兒園美術教師、居家式或機構式美術教師、課后托教中心教師，自行創設或經營兒童教育及其他相關事業：兒童用品、教玩具開發設計、兒童才藝培訓中心/相關策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。
學前教育專業介紹
專業課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
培養目標：培養適應經濟發展與建設需要的，熱愛學前教育事業，掌握學前教育專業必備的基礎理論知識和基本技能，具備學前教育活動的設計、組織、指導及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識，具備可持續發展能力的德、智、體、美等方面全面發展的復合型高等技術應用型人才。
就業前景：畢業生就業前景主要有三方面：面向經濟發達、教育發展尤其是學前教育發展較快的市區幼兒園，實施對口就業，如省、市級示范園、政府機關園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業單位附屬幼兒園以及蓬勃發展的、極具潛力的社區配套幼兒園、物業幼兒園、私立幼兒園;立足城鎮、農村學前教育發展需要，按需培養學前教育人才，如城鎮、農村幼兒園及小學附屬學前班教師;解放思想，走勞務出口就業之路，如學前兒童英語教師，高級家庭教師。
目前幼師這個行業的就業前景是很好的，大家出來不以后可以在各個教育輔導機構以及幼兒園從事教育工作。幼兒從出生下來，很多家長都是非常重視自己孩子的教育，都想孩子能從小起跑線上，幼兒們學得好不好，這是跟幼兒教師是有關聯的，所以幼兒教師的職業就是給幼兒們傳授良好的知識教育，從小為幼兒樹立良好的三觀，促進孩子們的身心發展。
