現在大家選擇一所學校或者專業，都是關心自己以后的發展前景。很多人就讀職業學校就是想要之后有一個好的工作，同學們在選擇專業的時候也就是為了之后的就業做鋪墊，所以，到了即將要找學校的時候了，同學們就想問小編幼師學校找工作的情況。特別是現在的幼師專業和學校填報的人很多，許多同學都想知道這個行業找工作如何，小編就為大家簡單介紹一下。
社會對幼師的需求
社會需要高素質的學前、初等教育專業教師社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。
這充分說明社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發展農村學前教育，貧困邊遠山區高素質的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業在幼教初教師資培養方面發揮著主體作用。
幼師專業就業前景
畢業生就業前景主要有三方面：面向經濟發達、教育發展尤其是學前教育發展較快的市區幼兒園，實施對口就業，如省、市級示范園、政府機關園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業單位附屬幼兒園以及蓬勃發展的、極具潛力的社區配套幼兒園、物業幼兒園、私立幼兒園;立足城鎮、農村學前教育發展需要，按需培養學前教育人才，如城鎮、農村幼兒園及小學附屬學前班教師;解放思想，走勞務出口就業之路，如學前兒童英語教師，高級家庭教師。
幼師的發展前景
幼兒教育發展迅速，幼兒教師市場需求量加大。盡管幾年來幼兒教育有了較快的發展，幼兒教育現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距，就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校(幼兒園)和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格。沒有相應教師資格的人員不能聘為教師，不能舉辦幼兒園，在教育教學崗位上的必須考取教師資格，否則也只能下崗。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為幼師專業的發展樹立了堅強的后盾，極大地促進了相關專業的發展。
大家可以看到幼師目前的發展前景可以說是很好的了，不然也不會成為近幾年來的熱門專業。幼師的就業發展還是很好的，現在每年畢業的學生是很多的，我們在選擇學校的時候就可以多關注一下學校的升學率這些，看看學校的就業措施有哪些，這樣也是為了之后的自己做鋪墊。大家也可以去了解幼師的發展方向有哪些，再結合自身來報考。
