學生不應該把自己的性別放在選擇職業的天平上，很多的人會打破眾人的眼光去學習自己喜歡的職業，尤其是現代社會有著更多元的發展，只要你能夠把所選專業學習好，找一個工作是不費吹灰之力的，關鍵是學生要找到一生的職業所在，不要因為一些專業熱門就開始學習，不熱門的時候就選擇放棄，那樣是不會有高的成就的。那么，接下來給大家介紹下男生選擇幼師專業的情況。
幼師專業品質
(1)對孩童愛而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關心孩童、對孩童寄予恰當希望等多方面的內容。公平就是真實具有"博愛"的心懷，愛每一個孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調皮、搗蛋、膽怯。
(2)有比較強的專業認識。幼師不應把教學作為一種謀生的手段，而應把它視為一種專業，牢固樹立終身學習的認識，立志做研究型教師，不斷拓展自個專業開展的深度和廣度，并在這一過程中完成自個的人生價值。
(3)為人師表。教師本身的品質是養成孩童品質的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響孩童，所以，做一個好的教師一定要具有優良品質，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規范約束自個。
幼師專業課程
主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、普通話、教師語言藝術、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設計等幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。就業去向：能從事保、教工作的高素質的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。
幼師專業就業方向
從我國幼師行業的發展總體情況來說，幼師的就業環境是極好的。我國本來就是人口大國，人口基數大，所以每年新生嬰兒的數量就很龐大，加上國家二胎政策的全面落實，這一數字還會往上增加，這就為我國幼兒教育行業提供了大量穩定的客戶來源。而且隨著社會進步，經濟發展，家庭收入增加，個人素質提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機構、早教機構等相關產業的發展，社會對于專業的幼師人才的需求是非常大的。
很多家長都覺得男生應該學習技術類型的專業，畢業后也能夠更容易的找到工作，這只是很多人的偏見，一個人適合什么行業都是需要嘗試的，和性格也有著巨大的關系，不是簡單的選擇就可以有好的發展，學生要靠著自己的興趣去選擇學習的專業和學校。
