國家現如今正要大力發展學前教育,擴建公辦幼兒園,尤其是現在教育水平的上漲,很多的家長對于幼師的要求也越來越高,國家也重視對幼師的培養,主張提高幼師待遇,相對來說幼師的工作還是比較容易找的。但是幼師專業有很多,今天編者就給大家介紹一下幼師專業狀況,希望能夠對大家在選擇是有所幫助。
英語教育
專業簡介
英語教育專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的英語語言運用能力,能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
培養目標
本專業培養熱愛小學教育事業,關愛小學生,有良好的師德、扎實的專業知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力,具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的能力,長于小學英語課程教學的專科層次小學教師。
主要課程
心理學、教育學、兒童發展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。
就業方向
畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。
早期教育
培養目標
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識,具備較扎實的早教專業技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務,并根據市場需求進行自主創業,在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高,知識全,實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程
0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向
各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
編者總結
幼師學校是不是專業就只有學前教育一個專業,同學們在選擇專業時一定要結合自己的興趣愛好選擇,畢竟每個人的追求和夢想都不一樣的,我們不能盲目的去選擇一個專業,也不能盲目的覺得什么專業會比較好,如果自己對某個專業感興趣,你肯用功專研,畢業后,相信你也能找到一份滿意的工作。