現在的孩子都是父母的心肝寶貝，所以家長們在孩子很小的時候就非常注重教育，因此，現在幼師學校是廣大學子想要報考的學校，所以現在有很多學生都想報考幼師學校，很多同學都想知道關于寶雞2020年女生上什么幼師學校比較好？下面編者就給大家介紹一下關于女生讀的幼師學校，希望對廣大學子有幫助。
陜西亞太職業中等專業學校
學校簡介
陜西寶雞亞太專修學院始建于2001年4月，是經寶雞市教育局批準成立的全日制綜合職業教育院校。校園占地面積204畝，資產總值2.8億元。在辦學實踐中，學院確立了“以質量求生存、以特色促發展、以誠信創品牌”的教育理念，堅持“建特色化學校、行規范化管理、育技能型人才”的辦學指導思想，贏得了良好的社會聲譽，先后獲得各級表彰獎勵30多項。
師資力量
現有專兼職教師230余人，在校學生3600多人。有中級以上職稱專業教師35人，省級教學能手2人，有17名教師受到各級表彰，有160多名學生在省市級職業技能大賽中獲獎。
就業現狀
學院以就業為導向，先后與上百家“軍地醫院、幼兒園、鐵路系統及企事業單位”建立了長期穩定的實習就業合作關系，學生就業率保持在95%以上。與長江大學、陜西中醫藥大學、陜西機電職業技術學院、安康職業技術學院、寶雞職業技術學院、寶雞文理學院建立了合作辦學關系。
音樂教育
培養目標
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。
主要實踐環節：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
編者總結
很多的家長對于幼師學校都有一定的誤解，認為是那些考不起高中的同學才去就讀的學校，但其實有很多的高中畢業生也會選擇就讀幼師學校，因為幼師學校主要是教授給學生理論知識和一些簡單的操作技能，多數能保證就業。
