幼師行業近年來的發展都是很不錯的，而且在發展的過程中不但促進了各地的經濟同時也從很大程度上解決了大多數人就業的問題。因為幼師就業前景好，有學生就想了解好的幼師學校，大家可以先了解學校的教學資質和設施設備等教學建設情況，還可以考慮一下學校的地理位置和環境怎么樣，總之適合自己的才是最好的。
陜西亞太職業中等專業學校
學校簡介
陜西寶雞亞太專修學院始建于2001年4月，是經寶雞市教育局批準成立的全日制綜合職業教育院校。校園占地面積204畝，資產總值2.8億元。在辦學實踐中，學院確立了“以質量求生存、以特色促發展、以誠信創品牌”的教育理念，堅持“建特色化學校、行規范化管理、育技能型人才”的辦學指導思想，贏得了良好的社會聲譽，先后獲得各級表彰獎勵30多項。
師資力量
現有專兼職教師230余人，在校學生3600多人。有中級以上職稱專業教師35人，省級教學能手2人，有17名教師受到各級表彰，有160多名學生在省市級職業技能大賽中獲獎。
就業現狀
學院以就業為導向，先后與上百家“軍地醫院、幼兒園、鐵路系統及企事業單位”建立了長期穩定的實習就業合作關系，學生就業率保持在95%以上。與長江大學、陜西中醫藥大學、陜西機電職業技術學院、安康職業技術學院、寶雞職業技術學院、寶雞文理學院建立了合作辦學關系。
學前教育
培養目標
學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業前景
在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發展起來的，初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成于發展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經過10余年的發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。
編者總結
現在很多學校還是非常注重就業的，因為很多初中畢業就上專業課的學生，本身文化課的成績就不是很好，學一門專業課也就是為了今后落實好一份工作去的，所以很多學校現在開展了訂單式培養的模式來為用人單位培養他們需要的人才，幼師專業本身就業就不錯，同學們只要好好學，把幼師資格證考過，就業是沒有問題的哦。
