現在的幼師學校越來越多，學校里開設的專業也自然是越來越多了，專業越來越多，同學們的選擇也就越來越多了，近日就有很多同學在咨詢編者關于寶雞2020年校學什么好?在這里編者就給大家介紹一下，希望能夠幫助到廣大學子。
問：寶雞2020年讀幼師學校學什么好？
答：幼師、學前教育、英語教育、美術教育、早期教育等。
英語教育
培養目標
掌握英語教育的基本理論、知識、技能，具有較強的實踐能力。培養合格的學前教育、小學教育英語教師和涉外英語人才，并為其他教育機構和繼續教育機構輸送人才。
主要課程：英語泛讀、視聽說、語音、聽力、口語、語法基礎、啟蒙英語教學法等。
早期教育
培養目標
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程
0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
學前教育
專業介紹
本專業為我校的品牌專業，具有豐富的辦學經驗。學前教育專業師資隊伍力量強大，教學環境一流，建有心理實驗室、衛生營養保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學發現室、美術工作室、幼兒英語活動室等實訓室，注重培養學生的教育實踐能力。
培養目標
培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
編者總結
對于選專業這件事，有些家長不會去考慮很多，他們對熱專業感興趣，他們覺得報考的人多專業一定會不錯，要知道，這樣是一個很不好的選擇。還有很多報考學生以及學生家長會去看專業的相關資料，了解了行業發展趨勢，再去做決定。
