很多初中畢業的同學選擇學校都是不怎么清楚的，對于自己以后也沒有定位，那么找學校和選擇專業的時候，首先應該考慮的是學校的師資力量和設施設備、以及選擇的專業以后的就業前景和發展的空間大不大，再決定報名。
學前教育專業介紹
本專業培養社會主義建設所需的德、智、體、美、勞全面發展并能適應現代學前教育事業發展與改革需要的，具有良好的思想道德素質和身體心理素質，具備較為扎實的學前教育專業理論知識和教學與育人實踐能力，具有可持續發展的職業能力，具有較強的職業認同感，能勝任各類幼兒教育機構的教學工作和管理工作的高素質應用型人才。
專業理論課程是學前兒童衛生與保育、學前兒童發展心理學、學前教育學、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管理、幼兒園環境創設、幼兒教師口語、幼兒園各領域教學與指導。
專業技能課程是鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術基礎、聲樂基礎、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。
職業資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養師(中級、高級)。
早期教育專業介紹
本專業主要培養思想政治堅定，知識技能并修，德、智、體、美、勞全面發展的專科層次的高素質應用型專門人才。該專業人才熱愛并適應早期教育事業發展的需要，具有創新意識和創業能力，具備良好的科學素養、人文素養和教師職業道德，掌握扎實的早期教育理論知識、科學的嬰幼兒護理常識及早期教養方法和實踐技能，具備良好的溝通能力和家庭教育指導能力，面向早教機構、幼兒園、社區、家庭等嬰幼兒教育服務領域從事嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢與指導、早期教育行政管理等工作。
專業的核心課程是嬰幼兒衛生學、嬰幼兒心理學、嬰幼兒教育學、蒙臺梭利早期教育法、嬰幼兒行為觀察與指導、早期教育四大領域活動教學與指導、奧爾夫音樂、感覺統合訓練。
小學教育專業介紹
本專業注重專業素養和職業道德培養。培養知識結構全面，德智體美勞協調發展，職業技能強，教育理念先進，創新意識和實踐能力較強，能夠適應基礎教育改革發展和全面實施素質教育需要，勝任小學教育教學、研究及管理的“全科型”小學教育工作者。
小學教育專業的核心課程是大學語文、小學教育學、小學心理學、現代漢語、高等數學、兒童文學、小學語文課程教學論、小學數學課程教學論、小學綜合實踐活動設計與指導、小學班級管理、教育科學研究方法等。
擁有一個好前途這是所有學生都想要的，但是怎樣才能擁有高的前途呢，小編認為想要有一個好的前途，并不是靠專業來決定，而是看同學們的努力程度。只有你們自己學好了任何專業的專業知識，將來能把理論和實踐結合運用，前途必然是不差的。
