體育教育專業
培養目標
本專業培養熱愛基礎教育事業，關愛學生，有良好的師德，具有扎實的體育與健康教育專業理論與技能，能勝任幼兒園、小學健康領域或體育課程的教學、體育訓練、組織體育活動等工作，具有創新精神和實踐能力的幼兒園或小學體育教師。
主要課程
普通話、心理學、教育學、大學語文、大學英語、現代教育技術、運動解剖學、運動生理學、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術、體操。
就業方向
可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
學前教育專業
主要專業課程
幼兒教育心理學、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術、自然科學基礎知識、幼兒文學、幼兒口語、學前教育學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛生保健等。
培養目標
幼兒教育和管理人才，逐步養成學前教育行業的職業道德規范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養護技能。
熟練運用所學的學前教育專業理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎。
就業方向
能從事保、教工作的高素質的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。
小編總結
在很多人眼里都覺得幼師是適合女孩子的行業，其實不然，一個行業的發展不分男女。很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼師，現在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴重的比列失衡。相對于現在的就業形勢而言，男幼師則更為吃香，在幼兒園里男女老師搭配教學，才是促進孩子健康成長的最好辦法。
