現如今，數以萬計的幼兒園、托兒所、親子機構遍及國內各個城市，隨著國家二胎政策的逐步開放，教育行業發展的持續升溫，每年中國大概新增人口2000萬左右，學前教育專業畢業生在將來供不應求。幼兒教師的需求量也日益增大。然而，具有幼兒教育專業學歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。
幼兒園經營與管理專業培養目標
本專業培養社會主義建設需要的，德、智、美、體全面發展的，能夠在幼兒教育機構或教育行政機關從事學前教育管理的高等技術應用型高等專門人才或幼兒園骨干教師.可以從事幼兒園教學 也能從事幼兒園管理。
幼兒園經營與管理專業主要課程
幼兒衛生保育教程、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
幼兒園經營與管理專業前景
據有關部門統計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎;按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。
幼兒園經營與管理專業就業方向
本專業畢業生主要各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作，各類企事業單位從事文員工作;可報考學前教育相關專業的高等院校;早教機構從事親子教育、學前培訓等教育工作;與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作;也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。
好的專業是需要學生根據每門專業的辦學情況、教學情況，以及課程設置等方面進行選擇，當然了也需要依據自己的喜好來進行判斷。大家在了解了有關于幼師方面的信息以后，就會知道每所學校之間的情況都是比較重要的。
