隨著經濟社會的進步，教育受家庭重視，家長也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點，所以幼兒教育受到關注。只要學生找到了自己的興趣點并花時間學習同樣能取得很好的成績和發展前途。如果學生喜歡小朋友，那么就可以去學幼師，現在幼師專業發展前景是很好的。
幼兒美術專業
本專業培養具有現代教育理念和良好道德素養：熟悉小學教育教學規律，掌握實用的小學美術教學方法，能用這些理論和方法理解、解釋和處理小學美術教育教學領域的基本現象;熟悉小學美術新課程標準的教育理念、課程目標和課程內容，掌握美術學科的基礎理論和基本原理等知識與技能，并能將之靈活運用于小學美術教學，有效實施課堂教學與管理。能勝任小學美術課教學一專多能的美術教師。
主干課程：中國美術史、外國美術史、藝術概論、素描、色彩(水粉)、水彩、油畫、基礎工藝、電腦美術、中國畫、版畫、小學美術教學法、教育學、心理學等。
幼兒心理健康教育專業
本專業是學校根據國家社會經濟快速發展和心理健康教育發展人才的需要而開設的專業，主要是為了培養德智體美全面和諧發展且具較高人文素養和良好身心素質的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業知識，具備扎實的專業技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學專科層次的高素質技能型教師與專門人才。
主干課程：心理健康教育概論、發展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。
幼兒發展與健康管理專業
培養目標：旨在培養兒童身心健康及教育發展領域的工作者和專業人員,使學生具有寬闊的國際與行業視野、扎實全面的兒童教育專業知識與管理技能;具有開拓創新意識和實際的操作能力。成為寬適應性、實用性與專業技能強技術技能型人才。
專業課程：幼兒發展與保育、幼兒保健與疾病護理、幼兒教育環境創設、幼兒心理學、營養學、健康管理學、幼兒醫學教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育、幼兒發展心理學、兒童心理與行為測評、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育、兒童問題行為與矯正等。
如果你打算學幼師專業，一定要結合自身選擇一個適合自己的學校。但同學們在選擇的時候可要擦亮眼睛，這關系到我們的技能是否能學好，是否好就業。所以在選擇幼師學校的時候還是要選擇一所專業的幼師學校。
