現在幼兒園里大部分都是女教師，男教師很少，如果相處好的話，小孩子很喜歡男老師的，女老師可以教會孩子細心認真，男老師可以教孩子勇敢堅強，現在好多幼兒園都在招聘男老師，男幼師可以提高孩子的膽量，讓男孩子們更具有陽剛之氣。所以覺得自己適合的話就可以讀幼師專業。
學前教育專業介紹
本專業培養社會主義建設所需的德、智、體、美、勞全面發展并能適應現代學前教育事業發展與改革需要的，具有良好的思想道德素質和身體心理素質，具備較為扎實的學前教育專業理論知識和教學與育人實踐能力，具有可持續發展的職業能力，具有較強的職業認同感，能勝任各類幼兒教育機構的教學工作和管理工作的高素質應用型人才。
專業理論課程是學前兒童衛生與保育、學前兒童發展心理學、學前教育學、幼兒游戲與指導、幼兒園班級管理、幼兒園環境創設、幼兒教師口語、幼兒園各領域教學與指導。
專業技能課程是鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術基礎、聲樂基礎、幼兒歌曲配彈、幼兒舞蹈創編、幼兒手工與玩教具制作、幼兒歌曲表演唱。
職業資格證舉例-幼兒園教師資格證、育嬰師(中級、高級)、保育員(中級、高級)、營養師(中級、高級)。
早期教育專業介紹
本專業主要培養思想政治堅定，知識技能并修，德、智、體、美、勞全面發展的專科層次的高素質應用型專門人才。該專業人才熱愛并適應早期教育事業發展的需要，具有創新意識和創業能力，具備良好的科學素養、人文素養和教師職業道德，掌握扎實的早期教育理論知識、科學的嬰幼兒護理常識及早期教養方法和實踐技能，具備良好的溝通能力和家庭教育指導能力，面向早教機構、幼兒園、社區、家庭等嬰幼兒教育服務領域從事嬰幼兒保育和教育、家庭教育咨詢與指導、早期教育行政管理等工作。
專業的核心課程是嬰幼兒衛生學、嬰幼兒心理學、嬰幼兒教育學、蒙臺梭利早期教育法、嬰幼兒行為觀察與指導、早期教育四大領域活動教學與指導、奧爾夫音樂、感覺統合訓練。
幼兒期是人的心理、人格發展的關鍵階段，是孩子模仿學習的重要階段。男教師，有助于形成良好的幼兒教育生態環境，促進幼兒快樂健康成長，更好地培養幼兒剛毅和勇敢的品質。
