很多學生和家長在對學校進行選擇的時候，就會想要知道職高、與幼師學校的區別，畢竟這兩者學校都是可以被學生所進行報讀的，因此對于選擇哪所學校是比較迷茫，那么職高和幼師學校有哪些區別呢?首先在該學校在定義上是有所不同的，其次便是在專業的開設上是不同的，就連每個學生在學校中畢業以后的就業情況也是有所差異的。
選擇職高的優勢
從目前的教學質量、師資水平、管理水平、經費投入來看，職高與普高相比尚有一定的差距。另外，從客觀現實來看，如果不繼續上高職，中職的就業前景以及發展空間，的確不能與大學畢業生相提并論。盡管當前，高級別的技能人才以及“大國工匠”日益受到社會重視，但他們只是金字塔尖上少數的佼佼者，絕大部分中職畢業還在從事相對低端的工作。
目前，不少省級教育部門把高中教育階段招生“職普比”落實情況納入年度工作考核范圍，作為實施各市政府教育管理目標考核和縣區黨政領導干部考核的重要依據。只有引導學生就讀職業教育，才能確保“職普比”，這是教育部門的職責所在。
選擇幼師學校的優勢
隨著我國經濟社會的不斷發展，幼教資源不足的問題十分突出，幼兒教育作為民生的短板繼續彌補。由此可見，幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在較大差距，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。根據國家關于大力發展學前教育的規劃，到2020年，我國急需增加10萬所以上的幼兒園，相應的幼師教師缺口在300萬人以上。
從目前的就業形勢上分析，在未來的很長一段時間，幼兒教師將是就業的熱門專業，幼兒教師的就業前景十分廣闊。
選擇幼師學?？梢詧笞x的幼師專業
幼兒發展與健康管理
核心課程：幼兒美術、幼兒舞蹈與律動、鋼琴基礎、幼兒健康教育與活動指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導等。
畢業去向：畢業生主要到各類幼兒園、早教機構、幼兒健康管理機構等從事幼兒教育、保育，以及幼兒健康管理等工作。目前，專業就業對口率高，工作穩定，收入較高。除了這些，部分有意愿的同學還可以選擇自主創業，開設幼兒園、早教機構、培訓機構和嬰童產業相關的機構。
幼兒教育
培養目標：培養與社會現代化建設相適應，德智體美全面發展，熱愛學前教育事業、具最基礎的欣賞美、創造美和扎實的專業知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質幼教人員。
核心課程：學前教育學、幼兒衛生學、學前兒童發展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創編、美術、手工制作。
在對職高與幼師學校的各方面介紹進行了解后，是會知道報讀都是可以對其進行報讀的，但是學生如果想要對幼師專業進行選擇的話，幼師學校是值得被學生所進行考慮的，畢竟其中對于幼師的在設施設備、教學，以及其他方面的介紹是比較好的。
