惠州幼師學校什么專業好?現在在幼師學校報名最多的就是學前教育專業，這個很適合初中畢業的同學，每年咨詢的也比較多，學前教育專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構，很多同學不是很了解學前教育專業具體學什么，下方是小編整理的一些資料，同學們可以參考一下。
學前教育專業就業前景
早期教育方面，0-3歲是人的一生中發展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發展起來的，初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成于發展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經過10余年的發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。
學前教育專業培養目標
學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
學前教育專業主要課程
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
學前教育專業就業方向
1、教師或兒童顧問;
2、各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等;
3、兒童專欄節目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;
4兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關政府機關、各大醫院的兒科門診工作。
幼師學校以后出來的發展還是非常不錯的，想讀幼師學校的同學們可以考慮一下。只要大家能認真努力的去學習，去取的專業資格證書，都是能找到一個不錯的工作的。伴隨著我國經濟水平不斷的發展，隨著人們的日常生活條件不斷的改善，家庭對于自己的孩子是非常關注的，都想讓自己的孩子不輸在起跑線上，從小及開始培養，那么就需要幼兒教師，所以專門學習幼師專業還是很不錯的。
