說到幼師，現在各大幼教機構招聘幼兒教師時，要求都是比較高的，那么想要成為一名合格的幼兒教師，就得學習專業知識掌握專業技能，現在有不少初中生也是想要學習幼師專業，但是對于這這個專業的課程學習，了解得不多，那么陜西2021年中專幼師學校專業都學什么?下面大家就跟著小編一起去了解一下吧。
學前教育專業介紹
學前教育專業培養具有音樂、美術、舞蹈基本素養及學前教育專業知識的高素質幼兒教師。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。
文化課：政治、語文、英語、高數。才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術(繪畫、手工)舞蹈。專業課：現代漢語口語(普通話)、幼兒文學、兒歌創編、看圖說話、幼兒衛生學、幼兒心理學、發展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫。
學前教育是對0歲至入小學前兒童實施教育應遵循的基本要求。幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透，有機結合;遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展;面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育;合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用;創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
培養目標：本專業培養熱愛幼兒教育事業，能適應幼兒教育改革與發展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，具有過硬的專業技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的專科層次幼兒教師。
1.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
2.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
3.了解學前教育理論的發展動態;
4.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
5.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
主要專業課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、學前兒童游戲、大學語文、大學英語、音樂、美術、舞蹈、幼兒文學、現代教育技術
學前教育專業就業方向
學前教育專業良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。在托兒所、幼兒園、學前幼兒藝術班(美術、音樂、舞蹈)或小學任教，也可從事幼教(藝術類)研究及其它相關工作。
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始。學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業的性質，是父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
