教師一直在社會上都有著舉足輕重的地位，幼兒教育老師也是如此。同樣教師們也必須不斷加強自身修養，努力提升自身的專業水平，才能適應新形勢下幼兒教育發展的需要。要加強自身的專業理論，才能不辜負社會人士對教師的尊重。下面小編為大家介紹一下惠州幼師學校理論知識。感興趣的同學可以了解一下。
惠州幼師學校課程介紹
學前教育主修課程：
技能方面有鋼琴包括音樂基礎、即興伴奏;聲樂基礎;美術包括繪畫如簡筆畫、素描(入門，不是特別深入)，手工如折紙、橡皮泥、剪貼畫等;舞蹈包括一些最基本的基本功和一些幼兒的成品舞。
理論方面包含的比較多，比如學前教育概論、學前教育管理學、學前教育史、幼兒園課程論等。
除了上述的課程以外，學前教育也會像其他專業一樣需要理論與實踐緊密的結合。因此大多數學校也會安排相應的實踐課程，去幼兒園實地觀摩學習的機會。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
通過了解，相信大家對幼師學校理論課程，都有一定了解了。幼兒老師，是孩子們成長過程中的第一任老師，幼兒教師需要給每一個孩子打下學習的基礎，這樣孩子們在未來的學習過程中才能繼續前行。所以想要報讀幼兒教育的學生可以先提前了解清楚專業理論課程情況，確定自己是否愿意去學習，然后在考慮報讀的事情。
