隨著政策的開放，現在的小朋友越來越多，所需的幼教老師就越來越多，幼師專業就業率在市場上來說是非常之高的。幼師學校所開設的專業基本上都是圍繞教育類的專業為主，以教育的形式培養下一代教師人才，而現在的幼兒教師屬于全方面發展的專業型人才，不論是音樂、舞蹈、繪畫或者是兒童心理學之類的，都要求幼師對這些方面有所涉及。
幼師學校都有什么專業
早期教育專業
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
學前教育專業
本專業培養熱愛幼兒教育事業，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質較高，能在幼教機構從事保教與研究工作的專科層次幼兒園教師。
幼師藝術類專業
本專業方向培養熱愛幼兒教育事業，具有現代教育理念，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質較高，具有較好藝術修養，長于幼兒園藝術教學的專科層次幼兒園教師。
學前教育專業課程
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
就業方向：面向各類幼兒園、早教中心、幼兒園培訓機構，從事幼兒教育、保育人員、教育教學、科研和管理崗位工作。
早期教育專業就業方向
主要課程：0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
幼師學校的專業都很好，主要是看同學們想學什么專業，對專業有沒有足夠的了解，知不知道幼師到底是干什么的，以后的就業崗位在哪里，自己是否對教育行業感興趣。如果同學們對幼師專業有興趣的話，可以再進一步了解一下，提前做好準備，選擇自己喜歡的專業，畢業以后也能從事相關的工作。
