幼師學校間所公布的相關情況是可以被進行了解的，也就會了解到有關于幼師行業間的介紹也是值得被學生所進行了解，畢竟學生在幼師學校間所學習有關于幼師方面的專業知識，而畢業以后的就業崗位是與幼師方面的行業介紹有所聯系的，特別是可以知道不同幼師學校間所對于專業類型的開設情況是比較多的，而下面所公布的幼師專業都是比較不錯的信息。
幼兒發展與健康管理專業
課程體系
基礎課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、普通話訓練、鋼琴彈奏、聲樂訓練、舞蹈與形體訓練、繪畫、手工等。
核心課程：嬰幼兒健康與生活護理、嬰幼兒行為觀察與測評、親子課程設計、嬰幼兒家庭教育指導、幼兒游戲實踐與開發。
拓展課程：早教機構運營管理、兒童問題行為與矯正、感覺統合訓練、學前教育五大領域活動指導、繪本、幼兒教師道德與法規等。
選修課程：兒童文學、書法培訓、幼兒英語口語、市場營銷、黃梅戲欣賞與演唱、健康教育、中華優秀傳統文化、美育教育等。
職業崗位面向
1、社區幼兒中心、早期教育機構或相關教育培訓機構高級管理人員;
2、社區街道及專業幼兒教育機構的幼兒教育相關崗位群工作人員;
3、幼兒機構健康評估、兒童健康飲食咨詢及心理輔導人員;
4、幼兒產品營銷以及辦公室文員;育嬰師、幼兒教師、親子咨詢師、家庭教育指導師、保育員等技術崗位
幼兒教育專業
培養目標
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和管理工作的教師、學前教育行政人員和其他有關機構的教學管理人才。
就業方向
1、在各大幼兒園或幼教集團從事幼兒教師、幼兒園組織與管理等工作;
2、在早教機構或興趣特長班從事幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計等;
3、在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作;
4、在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區服務機構等從事兒童心理指導工作等。
幼師專業的選擇是需要提前去對幼師學校間所公布的詳細介紹所進行了解，也就會知道不同幼師學校間所對于專業的辦學介紹，質量，以及就業方向的介紹都是有著自己的特別，但是對于不同學生間對專業知識方面的學習卻是需要靠學生自己努力，畢竟好的工作前景是需要被學生所進行爭取的。
