其實幼師學校間所對于專業的開設還是比較多的，幾乎是可以知道該幼師專業的介紹是可以覆蓋到幼師行業間的各個崗位。而學生也就會知道專業方面的選擇，是需要提前去對學校間的各方面介紹所進行滿足，也就會知道不管是對專業的介紹，還是專業知識的了解，都是可以知道依據到每個學生對什么專業感興趣來進行選擇，甚至是對一所幼師學校進行報讀等。
學前教育
培養目標：培養具備學前教育專業知識，能適應早教機構教學與管理的專門人才。
主要課程：音樂(樂理、聲樂)、繪畫、幼兒舞蹈、幼兒教育學、幼兒心理學、教師禮儀、幼兒活動設計與組織、幼兒語言教育、幼兒衛生與保健、幼兒美術教育、幼兒音樂教育、幼兒游戲、微格教學技能訓練
幼兒教育
培養目標：培養與社會現代化建設相適應，德智體美全面發展，熱愛學前教育事業、具最基礎的欣賞美、創造美和扎實的專業知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，以及在學前教育崗位工作的高素質幼教人員。
核心課程：學前教育學、幼兒衛生學、學前兒童發展心理學、學前教育活動指導、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創編、幼兒游戲理論與設計、英語、美術、手工制作。
幼師(學前教育)
培養目標：培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業演出工作的人員。
主要課程：幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒美術、學前衛生學、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用
其實不管是如今，還是以后的優勢行業發展都是比較熱門的專業之一，畢竟幼師行業間的介紹，是與教育方面的問題有所聯系的，也就會知道幼師卻是每個小孩子接觸老師的第一步，也是也是系統接觸學習的第一步，而很多習慣都是可以在這方面所進行養成。
