學校的排名很好的體現了這個學校的整體實力，所以很多同學和家長在選擇學校的時候會參考院校的排名情況，下面小編為大家整理了有關廣西民族師范大學相思湖學院的排名情況，僅供大家參考了解。希望同學們都能報讀到理想的院校。
廣西民族師范大學相思湖學院專業排名
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專業名稱 |
推薦排名 |
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漢語言文學 |
1 |
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漢語國際教育 |
2 |
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英語 |
3 |
我校舉辦2021年第一期高校創新創業教育師資特訓班
為備戰第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽校賽,幫助教師快速建立起賽事認知、競技思維、指導能力,我校于1月11日至12日在至善樓會議室一舉辦2021年第一期高校創新創業教育師資特訓班。我校創新創業學院、學工處、團委、各學院創新創業教育工作負責人及黨總支書記(副書記)、分團委書記、輔導員、相關領導和教師參加本期特訓班。
在11日上午舉行的開班儀式中，我校黨委書記黃大周致開幕詞，鼓勵參訓人員通過特訓班增強自身從事創新創業教育工作的能力，心懷培育創新型人才的熱情，努力發掘學生潛力，幫助學生適應智慧化、智能化、數字化的時代發展趨勢。
此次培訓邀請了教育部優秀創新創業導師、滇池學院創新創業學院副院長仇健擔任培訓講師，以“以賽促教、以賽促學、以賽促創、以賽促政——大學生校外學科競賽綜述”為主題，開講本期培訓班的第一課。依托“互聯網+”創新創業大賽國獎案例，仇健老師深入淺出地闡述了“互聯網+”的內涵——創新。
“互聯網+”的后面可以是工匠精神，可以是扶貧，可以是文創，萬宗歸一，其核心當屬創新精神，這就要求學生行前人未行之路，登前人未登之峰，展現貨真價實的創新風采。仇老師指出，種子項目應集中輔導，由校內外專業導師共同扶持，由專業評委和投資人開展集訓，而“能不能量產”“可不可以復制”則是每一個做創新創業項目的師生必須思考的問題。
本期特訓班相繼為參訓人員帶來以“民辦高校創新創業教育分類培養及數字化管理探索”“如何在創新創業大賽中成長”“社會載體角度詮釋創新創業”為主題的三門課程，從多角度、多層次提升我校教職工的創新創業教育能力。
小編總結
學校的排名是學生獲取對學校第一印象最直觀的方法，一個學校的排名高低從側面反映了這個學校的能力。如果說錄取分數線是給學生打分，那么排名就是給學校打分。同學們也可以依此來評判一個學校的好壞，來定奪自究竟要不要去這個學校。
