幼師學校的意思是可以學習幼師專業的學校。近年來較大的幼師缺口，加上二胎政策的全面放開，各大幼兒園以及教育機構都是缺高素質的幼教人才，使得學習幼師有較好的發展前景。越來越多的同學想要學習幼師，但并非每位幼師都能獲得家長及園長的認可。那么就要提升自己的專業能力和文化素養了。
幼師專業介紹
幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
就業前景：從我國幼師行業的發展總體情況來說，幼師的就業環境是極好的。我國本來就是人口大國，人口基數大，所以每年新生嬰兒的數量就很龐大，加上國家二胎政策的全面落實，這一數字還會往上增加，這就為我國幼兒教育行業提供了大量穩定的客戶來源。而且隨著社會進步，經濟發展，家庭收入增加，個人素質提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機構、早教機構等相關產業的發展，社會對于專業的幼師人才的需求是非常大的。所以我國的幼師專業的就業前景是非常不錯。
培養目標：本專業培養熱愛幼兒教育事業，能適應幼兒教育改革與發展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，具有過硬的專業技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。
就業方向：本專業畢業生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。
幼師專業目的
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。
幼師專業主要在學校要學的東西是非常多的。學習基本功，舞蹈、彈唱、美術、語言、常識等基礎課程，還要學習孩子的活動心理，溝通技巧等等。事情的選擇都是有兩面性的，希望各位同學和家長對于專業的選擇要綜合考慮，結合自身興趣愛好和實際情況，最后慎重的作出決定。
