隨著社會的發展進步，人們不再局限于衣食住行的滿足，更多的還是精神層面上的追求和對下一代的殷切希望，而學前教育則就是其中的重中之重。現在社會上很多家長都是想把最好的教育給孩子，因此對幼師的要求也是越來越嚴格，社會上對幼師專業人才的需求量也在日益增加。
推薦學校——天水師范學院
國際交流
學校堅持走國際化辦學的道路，先后與美國、德國、英國、法國、澳大利亞、烏克蘭等國多所高校簽署了國際教育交流合作協議。近年來，已選派100余名優秀學生赴國外高校和教育機構學習。
自2003年開始招收外國留學生，至今已有來自多個國家的50余名外國留學生來校學習。
學科專業
學校現有中國史、生態學2個甘肅省一流特色學科群，有中國語言文學、中國史、生態學、電子科學與技術、化學、馬克思主義理論、教育學和數學等8個省級重點學科。有1個碩士學位授權一級學科(中國語言文學)，
有2個專業碩士學位授權點(教育碩士、工程碩士)。有59個本科專業(其中國家級特色專業2個，省級一流本科專業13個，省級特色專業11個)。有省級教學團隊6個，省級精品課程22門，省級精品資源共享課2門。
科學研究
近年來，學校共獲得各類科研項目2100余項，其中，國家級項目114項，省(部)級項目316項;先后有500余項科研成果獲獎，其中獲省(部)級獎勵107項;出版專著、教材850余部;在國內外學術刊物上發表科研論文10000余篇，其中，在SCI、EI源刊物發表論文500余篇，CSSCI源刊物發表論文500余篇。
主辦的學術刊物《天水師范學院學報》先后多次榮獲“全國優秀社科學報”稱號，“隴右文化研究”欄目多次榮獲“全國社科學報優秀欄目”稱號。
天水師范學院學前教育(師范類)專業介紹
專業核心課程：學前教育學、學前兒童發展科學、學前兒童保育學、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教學、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、中國學前教育史、外國學前教育史等。
主要實踐性教學環節：課內實訓、軍訓、教育見習、教育實習等。
培養規格：
(一)學制：學制四年，學習期限三～六年
(二)授予學位：教育學學士
(三)畢業學分與學時要求：學生畢業要求最低修夠153學分，其中公共課程模塊47學分;專業課程模塊36學分;教師教育課程模塊44學分;實踐模塊21學分，創新創業模塊5學分。
培養目標：本專業立足隴東南、面向甘肅，輻射全國，培養適應新時代高質量學前教育發展的人才需求，熱愛兒童和學前教育事業，具有健全的人格，較好的人文與科學素養、學前教育理論素養和扎實的保教實踐技能，能在城鄉幼兒園、社區幼教培訓及兒童福利機構等各類學前教育機構從事教育教學與管理工作的學前教育專業人才。
小編總結
隨著社會的發展和國家相關部門對學生的教育工作的重視，現在的幼師學校越來越多了，幾乎每個地方都有開設幼師學校。教育類的專業工作還是比較神圣的，主要是傳播知識，工作的情況也是和大家的生活息息相關的，所以我們在工作的時候更應該時刻的提醒自己，把事情做好，把自己所學習的知識都傳授給小朋友，幫助他們成長，所以大家需要在學校里面好好的學習專業知識，只有把知識學到位，才能勝任自己以后的工作。
