現在已經是沒有包就業的說法了，學生自己也有權利選擇更好的企業單位，所以，現在學校都是推薦就業，一般的幼師學校也會提供優質的就業保障，跟各種幼兒園或者是早教機構開展校企合作的，這樣學生將來的就業是有保障的，而且還可以給學生提供很多的實訓機會和條件。
幼師學校包分配嗎
一般在幼師學校是很少包就業的，學校針對成績比較優秀的同學會推薦就業推薦實習，但是學校這邊都會有校企合作，已經學校的訂單式培養的。同學們在畢業后也可以參加學校組織的雙選會，或者自行去找實習單位。
幼師就業前景
1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。
2、兒童教育產業經營者：能從事兒童教育產業的開發、組織和運作的工作，如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢。 兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡建設等工作。
3、攻讀研究生：為學生繼續攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等。如為報考學前教育學專業碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。
社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高。
有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統。知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
幼師學校職業發展方向
幼師行業在幼兒師范結業獲取的幼師資格證后，一般在幼兒園里實習一段時間，然后才會成為一名真正及格的幼兒教師。再進過幾年，會成為一名有經驗的幼兒教師。一般畢業生能在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導。
學生和學生之間也是有區別的，在選擇上差生就會少很多的機會，差生也會被家人嫌棄，最后你更加的不喜歡學習，惡性的循環只會讓你越來越差，所以努力學習成為一個優秀的學生吧，周圍的人都會羨慕你的。
