隨著近年來(lái)越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒?jiǎn)⒚山逃仓率褂讕煂?zhuān)業(yè)越來(lái)越火熱，報(bào)讀幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也是越來(lái)越多，幼師專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越受?chē)?guó)家的重視，近日就有很多同學(xué)咨詢(xún)小編關(guān)于眉山幼師學(xué)校能學(xué)什么?其實(shí)每個(gè)學(xué)校都是不一樣的，幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)還還是很多的，而且現(xiàn)在的幼師要學(xué)的東西特別多，在這里就給大家介紹一下。
早期教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。
美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)專(zhuān)科層次小學(xué)或幼兒園教師。
主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育科研方法、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫(huà)與圖案、中國(guó)畫(huà)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫(huà)、陶藝、平面設(shè)計(jì)。
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是眉山市東坡區(qū)人民政府主辦、東坡區(qū)教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2005年成立東坡區(qū)職業(yè)教育中心，2011年成立眉山市東坡電大分校。學(xué)校先后榮獲“東坡區(qū)名學(xué)校”、“眉山市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“眉山市職教高考五連冠學(xué)校”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)。
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“修德精藝”為校訓(xùn)，以“為學(xué)生奠定終身受益的技能基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)，多元發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，突出“啟迪心智，教做真人;傳授技能，幫成能人，一生多證，一專(zhuān)多能;就業(yè)有技，升學(xué)有路”的辦學(xué)特色。
更新思想觀(guān)念，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向辦學(xué)，以機(jī)制為重點(diǎn)改革，以技能為中心施教，面向市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，逐步形成區(qū)域品牌和學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)，走校企合作和“訂單式”培養(yǎng)路子，學(xué)歷教育和各種培訓(xùn)相結(jié)合，多元辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏(yíng)。
幼師專(zhuān)業(yè)也分很多的方向，因?yàn)橛讕煂?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，可以選擇專(zhuān)業(yè)某一方向?qū)９ィ话愣夹鑼W(xué)習(xí)聲樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等等才藝，讓學(xué)生在幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中就可以了解幼兒所所需就業(yè)技能。如果大家喜歡幼兒的話(huà)，就可以選擇幼師專(zhuān)業(yè)，畢竟是專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的，以后也好找工作。
