我國幼師人才供不應求的現狀都為本專業畢業生帶來了較多的就業市場，而且同學們也可以也可從事幼兒相關方向的工作，現在幼師專業的同學們就業方向還是非常廣闊的。隨著社會的不斷發展，教育行業也在發展，知識也在逐漸更新，同樣幼師學校的幼師專業課程也不斷地調整。
幼師專業培養目標
幼兒教師作為一種職業，與其他專業和職業有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業穩定，待遇較好。
專業培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。
幼師專業主要學習課程
幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。
幼兒教育學：了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
幼兒衛生保健學：深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
幼兒心理學：了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心里。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。
現在的學校有公辦學校，有民辦學校，大多數同學和家長在找學校的時候優先考慮的是公辦學校，但是不管是公辦還是民辦，學歷文憑都是國家認可，單位認可的。如果有想要就讀的學校，就多關注一下該校的網站，在第一時間知道學校的招生動態，這樣才能快速準確的找好我們想要上的學校。
