不管是哪個幼師學校，他們所要學的課程都是差不多的，幼師主要是看個人的親和力、學習能力還有對待小朋友有沒有耐心，但不一樣的就是每個學校的硬件設施設備、師資力量和學校環境之類的，不過對于想要就讀幼師專業的同學來說，除去個人努力這些主觀條件，當然也是想得到一個良好的學習環境和學習資源的。
西安幼兒師范學院簡介
西安少兒教育研究院幼兒師范學院是為貫徹落實全國教育工作會議和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2014—2020年)》的相關精神，按照省市政府關于大力發展學前教育的要求，面向社會開展幼兒教育專項教學研究和培養高素質幼兒教育人才而成立的科研機構，專注于開展學前幼兒教育大專、本科“雙師型”應用教學研究和學前教育碩士研究生教學研究，隸屬西安少兒教育研究院。
我校將國家教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》作為“準幼兒園教師”實習就業前培養的重要內容，讓每位“準幼兒園教師”都熟悉和掌握觀察了解幼兒的基本方法，使其注重幼兒教育專業知識的學習，更注重在音樂、舞蹈、美術和說、唱、彈、跳、寫、畫、做、玩等專項技能的培養，以及三尺講臺實踐能力的培養與鍛煉;同時還將《指南》的理念和要求灌輸到學校管理及各項教育工作中，不斷提高學校辦學水平。
西安幼兒師范學院連續榮獲“陜西省學生最滿意院校”以及“五星管理與服務典范院校”榮譽稱號，院長程建華同志被華商報、全國主流媒體教育聯盟、中國新媒體教育創新研究院聯合主辦的新時代·新使命2017陜西民辦高校與職業教育總評榜組委會授予“教育管理杰出人物獎”和2017“影響陜西”年度教育機構評選“年度最具公眾影響力獎”。
現在我國就業形勢嚴峻，幼師作為目前最不愁找工作的行業之一更應該努力提升和進步，要理性的分享當前幼師行業所存在的問題，就讀幼師專業的學生，在學校里應該要不斷的完善自己，提升自我，在學校要系統的學習跟幼師相關的課程，努力在畢業之前考到教師資格證，這樣在畢業時也能夠有更多的選擇和更大的發展空間。
