西安v幼師學校學什么專業好呢?每個行業都有一定的入行門檻，學生要根據自身情況，選擇更適合自己的技術。那么貴州在幼師學校學什么專業好?可以緊跟時代的步伐，學生才會有個更好的發展。當然，不同方向的技術能否在社會中立足，學生應該看這個行業發展情況。學生可以和自己的父母多多溝通，他們才會知道你的喜好。
推薦專業1——學前教育：
培養目標：本專業培養熱愛幼兒教育事業，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼園所、機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。
主要課程：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前教育研究、學前教育管理、兒童文學、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術、教師口語等。
就業方向：
可到幼兒園、小學做幼兒教師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定經濟實力的畢業生可自主創業，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
推薦專業2——早期教育：
培養目標：本專業培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業。
在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程：嬰幼兒心理發展、0-3歲兒童生理與護理、0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評價、幼兒文學、兒歌與兒童故事表演、親子活動指導、蒙氏教育理論與實踐。
奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設、嬰幼兒教育活動設計、嬰幼兒游戲與指導、美術、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。
就業方向：
幼兒園、親子早教培訓機構、育嬰培訓機構擔任幼兒教師、早教師、育嬰師等。
選擇是什么樣的就業方向，完全取決于學生你自己，自己選擇什么樣的專業，畢業以后就選擇什么樣的工作崗位。學什么樣專業好，是對社會好還是對自己好都是不一樣的。如果選擇隨大流的專業也就是大眾眼里的熱門專業那么對于社會就是好的，但是對于自身就不一定好，要選擇對自己好就一定要綜合自身情況去考慮。
