隨著社會發展越來越快，貴州的幼師學校也是越來越多。幼師里面其實有很多的專業，大部分的專業都是圍繞著教育方面展開的。那么幼師學校的畢業生以后的就業方向便是在幼兒園或是一些教育機構上班。現在很多的學生注重的是學校的校園環境，在小編看來，學校的環境固然是很重要的，但是相比之下我們還是要更加的看重學校的師資力量、教學設備以及學校往屆畢業生的就業率。
合肥幼兒師范高等專科學校簡介
合肥幼兒師范高等專科學校(Hefei Preschool Education College)位于安徽省合肥市，是經安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等專科院校，2015年獲批立項建設安徽省地方技能型高水平大學。
學校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學校，后歷經發展，于2011年，經教育部批準升格為合肥幼兒師范高等專科學校。 截至2019年4月，學校占地面積427畝;有教職工299人，在校生5532人;設有4個教學系部，開設14個高職專業。
學校學林路校區占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區用地430畝。學校現有在校生6799人，開設了16個專業，其中，學前教育、特殊教育、美術教育3個專業為國家級骨干專業，學前教育、早期教育、特殊教育、藝術教育4個專業為省級特色專業。
建校以來，學校以“立德樹人”為根本，以“一切為兒童”為校訓，注重學生綜合素質和專業能力培養，已形成明顯的辦學特色和優勢。學生良好的綜合素質和從教基本功得到社會的高度認可，新生錄取分數線、報到率和畢業生對口就業率高居全省高職高專院校前列。2019年與安徽師范大學合作培養首屆本科生，搭建了中職、高職、本科的人才培養通道。
幼師專業學習內容
幼兒英語教學法：了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
幼兒園實習指導理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標準，突出能力的培養與訓練。
幼兒園教育活動設計與指導理論：通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。實踐：根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今后的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
幼師專業是眾多適合女孩子報讀的專業最容易上手的，其他專業如空乘，對身高和形象要求較高，工作比較辛苦，常年出差在外。又比如會計專業，因為對數學有一定要求，相對比較難掌握。所以很多初中畢業的學生選擇專業都會傾向于幼師，初中畢業生也是可以直接報讀幼師學校的。
