同學在選擇這樣的專業的時候，首先是要考慮到自己對這個專業是否感興趣，只有用自己的興趣去培養這門學科，通過自己的努力去提升自己，比強迫自己去學習這樣的專業來說好,畢竟，現在的幼師行業在就業前景上還是非常不錯的。
專業介紹一：音樂教育
培養目標
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向
幼兒園、中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
專業介紹二：幼兒發展與健康管理
專業介紹
培養具有開拓創新意識和實際的操作能力，畢業后既可勝任幼兒教育教學、幼兒營養健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機構、兒童教育機構、兒童營養研發機構、兒童運動研究機構等從事相關的工作;為在教育學、心理學、營養學、運動學、管理學等相關學科繼續深造打下堅實的基礎，成為適應性、實用性與專業性的技術技能型復合人才。
主干課程
幼兒疾病預防與照顧、兒童發展評估、優生學、幼兒藝術教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒發展心理學、運動醫學、營養與食品衛生、兒童心理與行為測評
就業前景
本專業就業面向幼兒教育教學、幼兒營養健康研究和管理工作崗位，在兒童健康管理機構、兒童教育機構、兒童營養研發機構、兒童運動研究機構等從事相關的工作。
小編總結
選擇是什么樣的就業方向，完全取決于學生你自己，自己選擇什么樣的專業，畢業以后就選擇什么樣的工作崗位。學什么樣專業好，是對社會好還是對自己好都是不一樣的。如果選擇隨大流的專業也就是大眾眼里的熱門專業那么對于社會就是好的，但是對于自身就不一定好，要選擇對自己好就一定要綜合自身情況去考慮。
