幼師學校需要學習哪些知識?隨著社會的發展，當下幼師行業的發展是非常快的，社會對于幼師的需求增長了各類幼師培養學校的開設，不少學校致力于培養社會需求型幼教專業人才，許多學生看到了就業前景，想要學習幼師專業，但是也有很多人不知道在學校會學習到哪些知識，其實一個成功的幼師，所會的基本技能也是比較多的。
幼師需要具備的知識有
1、幼兒教師應具有的知識結構：(1)掌握普通文化知識;(2)掌握幼兒教育學科專業知識;(3)掌握幼兒教育學科的基本知識;(4)掌握幼兒教育教學的基本技能和技術。
2、幼兒教師應具備的能力素質：(1)做、寫、畫、彈、唱、舞、講教育教學能力(2)創新和實踐能力。(3)批判反思和不斷學習的能力。
3、幼兒教育學;了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
4、幼兒衛生保健學;幼兒心理學;了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心里。
5、幼師英語;根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。
6、幼兒園實習指導;幼兒園教育活動設計與指導。讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。
幼兒教師應具備的職業形象
(1)文明人的形象。包括整潔得體的服飾，親切和藹的面容，言行有修養，待人有禮貌，遵紀守法，遵守社會規范等方面。
(2)高雅的氣質。這種氣質主要是一種內涵的外現，是一種"腹中有書氣自華"的文化人氣質。
(3)能說標準的普通話，能用普通話清晰地表達自己的思想和觀點。
(4)具有獨特的人格魅力。對自己嚴格，對工作認真，與同事精誠合作，淡泊名利，樂于奉獻。
(5)健康的心理品質。幼師要有健康的心理品質、健全的人格、良好的自我價值感和工作幸福感，能正確認識自我，正確開展批評和自我批評。
幼師是對幼兒進行啟蒙教育幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展的人員。學前教育是一門涉及面很廣的專業，學習的內容還是比較多的，學生在學校學習的會非常的全面，同學們想要學這個專業的話，自己就要多花時間在學習上的。學任何東西都不是一蹴而就的，需要我們細心有耐心。
