小學教育是孩子幼兒園后的學習階段，學生需要學習一些基本的語文、數學以及英語類型的知識，可家長的知識儲備是不具備教授能力的。所以選擇小學學校學習是必要的，這樣也就談到了小學老師的重要性，不同的老師教授方式不同，對孩子學習習慣的影響也不同，到底怎樣教育孩子更好，這是需要老師去摸索的。那么，我們一起來了解下初中生讀小學教育的前途。
初中生讀小學教育的前途
1、教育對于專業人才的需求是越來越多，是否有前途，那要看你工作的地方和環境了。
2、讀出來后，你可以選擇轉行;老師是應該要做的(除非你有門道)，但是時間不會太長——這要看你工作的績效了，好的話可能會進到教育局做一個教研員之類的;
3、如果有考研的打算，可以考慮換專業;但是會使難度增加——畢竟不是本專業。
4、在外地工作，應該考慮到當地的教育發展的水平——如果水平較高，就業會有難度;如果是在一些偏遠貧窮之地，則相對容易。
5、小學隨著孩子身心發育不斷完善，保育的色彩逐漸降低，而教育的成分逐漸增加，培養孩子的獨立意識就顯得尤為重要。
初中生的前途考量
小學教育專業可以考教師，考編制，考公務員，考研。如果你想考教師，你就要想好，你這個專業會限制你的領域，有些地方招老師要限制專業的，你只能教小學。尤其是小學語文和英語老師，競爭壓力十分大。而且上手就是班主任，班級的孩子還剛從幼兒園上來。可以說還滿地亂爬的時候，你就要給他立規矩。而且你上大學的時候，學習的東西非常雜，可以說幼兒園的也學中文的也學，藝術的也學。這就導致你看似什么都會，實際什么都不精通。
考研的優勢也不大，考教育學的研究生還好，如果學什么學科語文?你和人家中文的研究生相比競爭力都沒有。同樣，如果你本科畢業就去考老師。你考語文的有中文系和你爭，你考數學的有數學系和你爭，你考英語的有英語專業的和你爭，優勢在哪里?你去教幼兒園吧，你又沒有幼兒的教師資格證，什么蒙氏教育等等等等你又不會。而且幼師好像還要什么保育員證，有育嬰證還有，幼兒舞蹈證書等等。
我們總想要改變這個世界，可你的能力是有限的，改變起來太艱難了。與其改變世界不如改變自己，自己的學習可以進行改變，自己的性格可以進行改變，所以你可以去改變那些能夠改變的事情。
