每一所學校都有它的使命，小學教育屬于師范教育的范疇，學生可以多了解一些教育行業的動態，畢竟現在的老師也不是好當的，既要有專業性也要有人文關懷，學生的學習是重要，但心理健康同等重要，小學教育學校面向全國各地的高中畢業生進行招生，學生可以具體學校的招生要求了解下。
南京特殊教育職業技術學院報名條件
1、凡符合生源所在地各省(自治區、直轄市)招生委員會規定的報名條件的考生均可報考。
2、高考綜合改革省(自治區、直轄市)考生須符合所填報專業志愿的高考選考科目要求，其他各省(自治區、直轄市)考生須符合所填報專業志愿的科類要求。
3、學校外語類專業只招收英語語種考生。其他專業不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語課程。
4、學校普通本科招生對考生身體健康狀況要求嚴格執行《教育部關于印發<普通高等學校招生體檢工作指導意見>的通知》(教學[2003]3號)規定。請考生依據相關指導意見選報自身健康狀況適宜的專業。學校各專業錄取不規定男女性別比例。
5、考生須參加所在省(自治區、直轄市)統一組織的普通高考，報考藝術類、體育類專業的考生還須參加所在省(自治區、直轄市)組織的藝術類、體育類統一考試。
6、學校根據各省(自治區、直轄市)生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內;按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。
南京特殊教育職業技術學院錄取原則
1、學校依據教育部和有關省(自治區、直轄市)對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、省(自治區、直轄市)招生部門監督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優錄取的原則，根據考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生有關規定進行錄取。
2、學校嚴格按教育部和各省(自治區、直轄市)的相關規定執行加分優惠政策。投檔時，學校按各省級招辦提供的投檔成績(含省級招辦確認的全國性高考加分項目)提檔。
3、非平行志愿省份的考生院校志愿采用“志愿清”的方式錄取，即優先錄取第一志愿報考我校考生，如第一志愿未錄滿，再錄取第二志愿考生，依此類推.
4、實行平行志愿的省份按照各省(自治區、直轄市)的院校投檔規則進行錄取。進檔考生專業志愿采用“分數清”的方式錄取，即分數優先。學校按照考生投檔分從高到低，各專業志愿之間不設分數級差進行排隊，按考生所報專業志愿確定錄取專業，如果所報第一專業已滿，按順序考慮第二專業，依此類推。
5、管部門出臺的同分排序規則(或排序分)，從高到低擇優錄取，確定專業。若考生所在省(自治區、直轄市)沒有明確的同分排序政策，則按專業志愿順序靠前的優先錄取，如仍相同，則再依次按語文數學外語(英語)三門總分、外語單科成績、數學單科成績、語文單科成績由高到低進行排序，體育類、藝術類考生再依次按高考文化總分、外語單科成績、數學單科成績、語文單科成績由高到低進行排序。按照以上規則排序后，如仍相同，新高考改革省份則綜合衡量考生綜合素質檔案，其余省份綜合衡量考生德智體美勞發展情況，擇優錄取。
6、學校認可各省(自治區、直轄市)藝術類、體育類專業統考成績，考生須參加所在省(自治區、直轄市)藝術類、體育專業統考并成績合格。對文化分和藝術、體育專業分均達到所在省(自治區、直轄市)錄取控制分數線的考生，學校根據各省規定調閱檔案，按照各省(自治區、直轄市)考試院藝術類、體育類投檔分由高到低擇優錄取，專業志愿之間無級差，最后的錄取信息以該省招辦公布的為準。
7、學校將根據各省(自治區、直轄市)的相關規定確定調檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取或者按規定提取其他志愿錄取。
8、內蒙古自治區采用“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的原則安排錄取專業。
9、南疆單列計劃考生、內地高中班考生的招生工作，學校按照教育部、生源所在省(自治區、直轄市)有關規定和學校有關招生工作規定進行錄取。
時間的管理能夠帶來很大的經濟效益，學習同樣需要投入時間。很多學生不會珍惜時間，而會在乎金錢的多少。時間是會流逝的，過去了就找不回來。所以學會珍惜時間，一切事情都是會隨著時間而變化的。只要你對自己有要求，時間會給你帶來更大的改變。
