現在有很多學前師范學校，學生的選擇變得越來越困難。大多數學生不知道自己應該適合什么樣的學校。學生和家長唯有根據自己的情況和興趣慢慢地比較和篩選學校，最后才能選擇一所好的幼師學校和一個合適的專業。
合肥幼兒師范高等專科學校就業前景
學校堅持開放辦學，招有“一帶一路”沿線國家留學生，是安徽省首個招收2個國家留學生的高職學校;學校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學、培訓;與臺灣元培醫事科技大學簽訂協議，每年10名學生2名教師赴該校訪學，共10年;200余名學生赴韓國、臺灣地區參加研修學習、留學、專升本和志愿服務活動;90多名學生赴新加坡就業。2018年，學校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校，建有皖臺兩地學前教育學術研討平臺。
學校堅持開放辦學，招有“一帶一路”沿線國家留學生，是安徽省首個招收2個國家留學生的高職學校;學校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學、培訓;與臺灣元培醫事科技大學簽訂協議，每年10名學生2名教師赴該校訪學，共10年;200余名學生赴韓國、臺灣地區參加研修學習、留學、專升本和志愿服務活動;90多名學生赴新加坡就業。2018年，學校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校，建有皖臺兩地學前教育學術研討平臺。
學校主動承擔安徽省教育援疆項目，自2011年起每年為新疆皮山縣培養30-50名學前教育專業學生。同時，積極貫徹職業教育改革精神，發揮優勢資源，支持革命老區金寨職業學校和省內中師學校學前教育專業建設。
經過40年的發展，學校在全國享有良好的聲譽，受到教育部、人力資源和社會保障部、環境保護部等國家部委多次表彰，享有“安徽幼教黃埔軍校”“安徽省幼兒園園長搖籃”等美譽。下一步學校將認真抓住國家職業教育和學前教育改革的機遇，一手抓內涵建設，不斷提高人才培養質量，一手抓新校區建設，按照“辦好一批幼兒師范高等專科學校和若干所幼兒師范學院”的標準，向“合肥幼兒師范學院”的目標努力奮進。
合肥幼兒師范高等專科學校辦學成果
學校緊跟科技發展趨勢，積極推進信息技術在學前教育人才培養中的應用。教師在智慧教室環境下采用藍墨云、雨課堂等教學工具進行課堂教學改革，近3年教師教學信息化大賽國家級獲獎提高了150%;建有安徽省學前資源庫，組建信息化教學團隊，編寫專業核心課程資源;舉辦全國幼兒教師信息技術與教學融合大賽，積累幼兒園優質活動資源，專業核心課程的電子資源總量達2437G，資源數達5.66萬個。
學校積極與華為共建ICT學院，探索人工智能技術在學前專業應用。培養人工智能基礎教育師資，為學前教育專業提供新技術通識性課程，提升師生信息技術素養;搭建大數據人工智能實驗室，在學前教育領域開展人工智能技術應用的探索研究。
學前師范學校的專業設置是根據市場需求確定的，因此專業覆蓋面廣。隨著社會的不斷進步，就業市場對幼師人才的需求也在逐步攀升，一般來說，選擇專業的問題主要取決于你自己的興趣愛好能否匹配。
