對幼兒的態度與行為要求
關愛幼兒，重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位。
尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每一位幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。
信任幼兒, 尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發展的不同需求。
重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
幼兒教育的基本理念
師德為先熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范，依法執教。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
能力為重把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。終身學習學習先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構，提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范。
業其實并不分男女，只是由于男女生在體能等方面有差異，擅長的就不太一樣，在一些比較極端的專業才是會要求男女生。幼師目前在國內是一個很有發展的職業，現在的很多大學畢業生找工作都很困難，但幼師這一職業卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，男生讀幼師專業是一個非常好的選擇。
