是否很多家長都讓自己家的學生長大之后當一名老師呢?師范類專業究竟有什么好處，讓大家推薦呢，首先教師這個行業工作比較輕松、穩定，其次還有各種假期以及寒暑假，時間可以自由分配，還是比較推薦的。
浙江師范大學行知學院蘭溪校區專業設置
| 專業名稱 | 招收人數 |
| 思想政治教育 | 35 |
| 小學教育 | 25 |
| 教育技術學 | 35 |
| 應用心理學 | 46 |
| 學前教育 | 176 |
| 漢語言文學 | 60 |
| 歷史學 | 30 |
| 數學與應用數學 | 63 |
| 化學 | 66 |
| 地理科學 | 29 |
| 漢語國際教育 | 54 |
浙江師范大學行知學院蘭溪校區辦學優勢
產業經濟學、化學和生物學3個學科與浙江師范大學聯合培養碩士研究生，積極力爭碩士學位授予單位立項建設，積極培育建設材料與化工、電子信息、生物與醫藥等專業碩士學位點10個。
。學院擁有浙江省一流學科2個(網絡空間安全、生態學)，省級重點建設專業1個(應用化學)，省級特色專業4個(旅游管理、工商管理、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術)，省級一流專業建設點5個(網絡空間安全、漢語言文學、應用化學、機械設計制造及其自動化、生物技術)。
浙江師范大學行知學院蘭溪校區院校合作
學院積極開展社會服務工作，全面對接蘭溪等區域經濟社會發展需求，與蘭溪市政府共建蘭溪發展研究院、蘭溪大學科技園、蘭溪地方文化研究中心。成立校政企合作委員會，著力推進與欣旺達、康恩貝等區域優勢產業龍頭骨干企業建設新材料與智能制造、生物醫藥等現代產業學院，持續推進行知學院與長三角鎂材料研究院科研合作基地建設等。
學院積極推進開放辦學，加強國際交流，現與美國、英國、日本、韓國、烏克蘭等國家和地區的20多所高校建立合作關系，利用國際優質教學資源培養學生。
專業設置都是為了滿足社會需求，學生在學校里面真的學到知識，學到有用的技能才能在社會上有立足之地，否則就只是在大學里玩四年，那么畢業之后也只是空有文憑沒有知識內涵。
