問：煙臺理工師范學院怎么樣、好不好?
答：優靜的校園環境。學校位于全國文明城市六連冠的仙境海岸、鮮美煙臺。校園南依青山，北望黃海。五百米之外海岸線，沙鷗翔集，上下翻飛;藍天白云下琴心湖，波光粼粼，賞心悅目。
優秀的管理團隊。學校領導富有朝氣、真抓實干。校長是畢業于北京大學教育經濟與管理專業的博士，班子成員有教授4人、70后2人、80后1人。
優殊的辦學特色。學校是因工而強的煙臺市唯一一所以理工命名的普通本科高校，構建的基于職業勝任力的應用型人才培養體系獲省級教學成果獎，探索的以“適合的教育”理念為基礎的個性化教育方式在國內獲得好評。
優質的人力資源。學校師資隊伍年富力強、雙師型強，現有享受國務院政府特殊津貼專家、山東省有突出貢獻的中青年專家、省級教學名師等共8人，其中博士后合作導師1人、博士生導師1人，碩士生導師25人。
優裕的實驗條件。學校建有專門的實驗大樓，中科院計算機研究所煙臺中科網絡技術研究所的數據中心設在我校，設有機器人智能制造實驗室，建有162個高標準的實習實訓基地。
優雅的校風學風。教師誨人不倦、精心指導，學生學而不厭、刻苦拼搏。近五年來，先后有1230名學子考取了研究生。五年來，食品與生物工程學院考研率保持在50%，錄取率保持在80%左右。
優異的辦學保障。學校加大基礎設施的建設力度，新校區的規劃設計正在實施。每年拿出上百萬元獎勵教師"卓越人才"與創新團隊，對學生設立各類獎助學金。積極開展國際教育交流、校企合作、產學研服務，綜合辦學實力和社會信譽度在省內同類院校中位居前列。
優勢的學校文化。學校倡導的辦有靈魂、有溫度、有責任、有特色的大學，已根植于每個教職員工的血液之中。學校著力打造幸福育人工程，鼓勵教師立“爭當幸福老師、播種美好希望”的人生追求，鼓勵學生樹“永做快樂學子、創造生命精彩”的成長目標。讓校園成為師生共同發展的美麗花園、幸福樂園、精神家園、成人學園。
煙臺理工師范學院拓展閱讀
學校倡導校本教研，以教研促教改，教科研水平穩步提升，服務社會，服務地方能力加強。現有教育部產學合作協同育人項目6項，省級教學成果獎5項，省級教改項目11項，省級卓越工程師教育培養計劃項目1個，省級優秀教材1部，省級教學團隊1個，省級一流課程2門，省級一流專業2個，省級一流教材1門。
近年來，我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項;在山東省高校青年教師教學競賽、山東省高等學校教師微課教學比賽、山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優秀獎20項;另獲得外研社“教學之星”等獎項3項。科研方面獲國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項。建校以來共發表學術論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇;國家專利24項，其中發明專利6項，實用新型專利18項;出版編著137部。
一所學校辦的怎么樣?真的不是靠嘴上說說的，而是要拿出好的結果，比如學校教師的獲獎情況，老師帶著學校學生參加比較獲獎情況，學校在本地的口碑等等，這些都是判斷一所學校好不好的標準，當然，每一所學校都是獨一無二的存在，我們客觀去看待即可。總之，適合自己的就是最好的。
