我們選學校的時候，總會遇到這樣那樣的問題。一時之間糾結不知該怎么樣解決。總是在幾個學校之間猶豫，選哪一所都覺得區別不大。今天小編就帶大家了解一下長春人文師范學院。那么長春人文師范學院怎么樣、好不好呢?一起來看看吧!
長春人文師范學院學校簡介
長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區，創建于1988年，歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有34年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。
學校現有東、西兩個校區和雙陽校區，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米;有12個基層學院，47個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。
學校堅持以建成國內高水平民辦大學為發展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養具有健康人格、獨立思想、富于創新精神的人才;以培養具有良好人文科學素養，社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。
長春人文師范學院資助政策
一、高校家庭經濟困難學生校內資助政策體系主要內容
為幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業，全面做好家庭經濟困難學生的幫困、助學、育人工作。在政策方面，除國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、服兵役高等學校學生國家教育資助、基層就業學費補償貸款代償，還設立校級獎學金、校級勤工助學和“綠色通道”等資助政策。
具體如下：
1.我校獎學金設立：一等獎學金獲得者占參評學生總人數的1.5%，每生每年2000元;二等獎學金獲得者占參評學生總人數的4.5%，每生每年1500元;三等獎學金獲得者占參評學生總人數的9%，每生每年1000元;單項獎(多元成才獎)的評選，根據學生取得實際成績，各院(系)申報，經學校評審后，確定人選名額，每生每年2000元。
2.我校勤工助學崗位設立：為保證學生在校園內勤工助學活動的正常開展，學校設立勤工助學基金。基金來源為學校專項經費。設立固定勤工助學崗位180余個，勤工助學崗位工資不低于20元/小時。
二、高校家庭經濟困難學生資助對象及相關程序
家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間學習和生活基本費用的學生。
入學前，家庭經濟困難學生可向戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構申請辦理生源地信用助學貸款。入學后，家庭經濟困難學生向學校提出申請，高校學生資助部門根據學生具體情況開展困難認定，采取相應措施給予資助。
通過上文，大家應該都了解到長春人文師范學院怎么樣、好不好的知識了。每個人心中都有一桿秤;對于學校的好不好有自己的一個判讀。再好的學校專業不是自己感興趣或許也是不適合自己的。所以，選學校最主要的是適合自己。
