在選擇專業的時候，有同學想要去選擇音樂學專業就讀，那么2023年興義民族師范學院音樂學專業基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業對于以后的發展還有就業的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看興義民族師范學院音樂學專業的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
興義民族師范學院音樂學(本科)專業介紹
一、專業培養目標與業務培養要求：
（一）培養目標
培養德、智、體全面發展的、具有良好的人文素質和一定的科學素養，具有較好發展潛力，具備現代教育觀念，掌握音樂學科基本理論、基本知識、基本技能，具有一定創作能力，為合格的中、小學音樂教師，為社會需求的音樂工作者，為本地區民族文化的傳承與發展培養人才。
（二）培養要求
（1）本專業學生主要學習音樂教育方面的基礎知識，受到音樂理論和實驗方面的基本訓練，形成良好的音樂教師素養，獲得從事音樂教育、教育研究以及音樂表演的基本能力。
通過本專業訓練的畢業生應具有以下幾方面的知識和能力：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，努力實踐“三個代表”重要思想；具有為社會主義現代化建設服務，為國家富強，民族昌盛而奮斗的志向和責任感；樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有愛崗敬業、艱苦奮斗、遵紀守法、團結協作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
2、具有較為扎實的音樂基本知識和能力，其中包括良好的音樂聽覺、視唱能力、基本的音樂技術理論知識和初步的運用技能，一定的音樂分析能力，掌握基本的中外音樂歷史知識和一定數量的優秀中外作曲家和作品，并能夠利用這些只是和技能解決音樂教學的基本問題；
3、具有相當程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏能力和伴奏能力，初步掌握一件樂器的演奏方法，能夠在中、小學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動，能在群眾藝術館等單位從事相關工作；
4、具備良好的教師專業素養和從事音樂工作的基本能力，熟悉教育法規，掌握音樂教育理論的基本知識，初步具備音樂教學實踐能力；能適應未來教育教學改革發展的需要；具有較強的社會適應性。
5、了解音樂領域的發展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，通過各學科間的滲透，獲得廣泛的文化素養；
6、有較強的語言表達能力和班級管理能力；
7、掌握文獻搜索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力及利用現代化設備進行教學和科研的能力。
（2）專業辦學亮點
注重民族民間音樂文化研究，推動課程建設改革，以音樂理論與實踐為重點，強化學生的技能訓練。
黔西南州有豐富的少數民族民間音樂文化資源，是研究“原生態民族文化”不可多得的寶庫。長期以來，音樂專業就有專門從事少數民族民間音樂研究的教師。學校升本后，民族民間音樂學科學術隊伍不斷得到加強。2011年，依托學院成立非編制科研機構——黔西南少數民族音樂研究所，為本地區民族文化的挖掘整理、傳承、發展與人才培養奠定了堅實的基礎。
二、主干學科
音樂學、教育學
三、主要課程
《基本樂理》、《聲樂》、《鋼琴》、《視唱練耳》、《高級和聲》、《曲式與作品分析》、《鋼琴與即興伴奏》、《合唱與指揮》、《電腦音樂制作》、《作曲技術理論》、《中國音樂史與名作賞析》、《外國音樂史與名作賞析》、《形體與舞蹈》、《中學音樂教材教法》、《民族民間音樂概論》、《音樂美學》、《器樂》、《歌曲分析與寫作》、《藝術學概論》。
四、學制、學位、修業年限
學制：四年，修業年限3—6年內完成學業。
畢業：學生德、智、體合格，修完培養計劃規定的各類課程和其他教學環節，至少取得191學分（課內165學分、課外26學分），準予畢業。
學位：獲準予畢業得學生，經學院學位委員會審核，確認符合《中華人民共和國學位條例》和學院規定者，授予文學學士學位。
學校簡介
興義民族師范學院是2009年3月經國家教育部正式批準設立的全日制本科院校。近年來，學校積極推進本科建設，加快轉型發展，在校園建設、師資隊伍、教學科研和人才培養等方面取得新的進展。學校占地面積1173.29畝，校舍建筑總面積26.16萬平方米，現有21個管理部門、14個二級學院，27個本科專業。在職教職工628人，其中：專任教師439人，教授、副教授200人，碩士、博士275人。現有學生6779人，畢業生就業率穩定在85%。
