在選擇學校的時候，專業選擇是一個很重要的點，那2023年德宏師范高等?？茖W校專業的基本的情況是怎么樣的呢? 在學校學習的專業對于以后的發展還有就業的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看德宏師范高等專科學校專業的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
德宏師范高等專科學校五年制大專招生計劃
| 專業 | 人數 |
| 旅游服務與管理 | 100 |
| 計算機應用 | 100 |
| 電子電器應用與維修 | 100 |
| 機電技術應用、 | 100 |
| 電子工藝自動化 | 100 |
| 學前教育 | 100 |
| 電算會計 | 100 |
| 園林設計 |
德宏師范高等專科學校五年制大專專業介紹
數學教育專業培養目標:培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數學知識和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、初等數論、教育原理、教育心理學、中小學數學教材教法、中小學數學教學研究、現代教育技術、中小學數學教學實習、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。
英語教育專業培養目標:培養掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較強的英語語言能力和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、教育原理、教育心理學、英語教材教法、英語教學研究、現代教育技術、英語寫作、英語教學實習、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。
語文教育專業培養目標:培養掌握語文教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的語文知識和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。就業面向:中小學、黨政機關、企事業單位的教育和管理工作。
政治教育專業培養目標:培養掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業知識，能在德宏師范高等?？茖W校中小學、黨政機關、企事業單位從事思想政治教育工作的教師或管理人員。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的馬克思主義政治理論和思想政治教育專業知識和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:馬克思主義哲學、政治經濟學、邏輯學、倫理學、法學、美學、管理學、教育心理學基礎、現代教育技術、思想政治教育學原理、思想政治工作概論、思想政治教育案例分析、社會實習、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。
歷史教育專業培養目標:培養掌握歷史學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事歷史教學的教師和文化館、歷史博物館技術應用性人才。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的歷史知識和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:史學概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、教育心理學、現代教育技術、社會調查、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。就業面向:中小學教師、各級文化館、歷史博物館工作崗位。
生物教育專業培養目標:培養掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中生物教師。專業核心能力:了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的生物知識和組織教學活動的技術能力。專業核心課程與主要實踐環節:生物化學、植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、生態學、生物統計學、生物教學法、教育心理學、現代教育技術、課堂教學基本技能、計算機輔助生物教學、學生生物科技活動、畢業實習等，以及該校的主要特色課程和實踐環節。就業面向:中小學教師及衛生環保相關工作。
在同學們選擇學校比較猶豫的時候可以參考一下招生計劃，可以看的到你喜歡的專業招生人數，距離你考慮的時間有多長，因為有部分專業名額比較少，可能分數剛出來，名額就已經滿了，了解一所學?？梢韵瓤纯凑猩媱?，了解下學校的情況，然后參考。
