濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)歷年錄取分數(shù)線是怎么樣的?相信很多同學都想知道這個問題的答案,小編在整理該校今年的招生錄取分數(shù)線的時候發(fā)現(xiàn)學校的分數(shù)線其實并不是很高,所以大家可以放心的報讀,但是還是要看具體的專業(yè),因為每個專業(yè)的錄取分數(shù)線也是不一樣的。
濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)歷年錄取分數(shù)線
省份 |
2022年 |
2021年 |
2020年 |
綜合396 |
綜合461 |
綜合156 |
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物理:366歷史:292 |
物理:263歷史:390 |
物理:351歷史:259 |
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文科:200理科:229 |
文科:239理科:216 |
文科:231理科:247 |
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物理:386歷史:302 |
物理:324歷史:298 |
物理:307歷史:446 |
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文科:226理科:237 |
文科:251理科:247 |
文科:---理科:246 |
濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)國際合作
2011年,濟南職業(yè)學院將先進的德國“雙元制”職教模式引入校園,與德國工商大會上海代表處(“AHK上海”)和德國、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術培訓濟南項目(簡稱AHK-濟南項目)。7年的時間,從中德“雙元制”合作辦學的科學嚴謹,到“雙元教育大師”的示范引領,到AHK—濟南中德中國北方職業(yè)培訓基地的合作深化,再到構建現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)體系,濟南職業(yè)學院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟南模式”,走出了一條培育高素質、復合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。
學校還先后與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞·維多倫學院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機信息管理、財務管理“中澳”班及學前教育“中加”班,引進TAFE培訓包和澳大利亞、加拿大通用能力標準、課程標準、教學資源、優(yōu)良師資。學生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認可的職業(yè)資格證書,目前已有3000學生合格畢業(yè)。服務“一帶一路”,莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學校接受裝備制造類專業(yè)培訓,通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓,輸出學校先進的職業(yè)教育理念。
濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)辦學成果
學校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓基地、全國高等職業(yè)教育“校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團單位、山東省校企一體化辦學示范院校、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進單位、山東省節(jié)約型高校建設示范單位、全國職業(yè)教育先進單位等一系列榮譽稱號,連續(xù)10年獲評省級文明單位。
以上是小編為大家整理的濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)歷年錄取分數(shù)線,大家參考一下,若數(shù)據(jù)有變動,一切是學校官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)為準,師范類的專業(yè)正常情況下比一般的專業(yè)分數(shù)要高一些,畢竟以后是教書育人,怎么都不能太差,而且這個行業(yè)以后你想發(fā)展的比較好,學歷是肯定要繼續(xù)往上升的。