在選擇專業的時候，有同學想要去選擇汽車運用與維修專業就讀，那么2023年重慶奉節師范學校汽車運用與維修專業基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業對于以后的發展還有就業的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看重慶奉節師范學校汽車運用與維修專業的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
教學計劃：培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
培養目標：
技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。
(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;
(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;
(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。
專業基本能力：
本專業畢業生應當具備以下知識和技能。
(1) 具有計算機基本操作能力;
(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;
(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;
(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;
(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。
學校簡介
奉節師范進修學校始建于1904年，是原四川省在下川東最早定點的一所中等師范學堂。學校在二十世紀以來的風雨滄桑中，歷經了幾代人的艱辛努力，為奉節、巫山、巫溪三縣培養培訓了20000余名合格的師資。為了實現“優勢互補，資源共享”，2001年兩校進行了合并，形成職前職后教育相結合的一體化學校。
縣教委先后在學校設立了奉節縣中小學教師繼續教育中心、奉節縣中小學干部培訓中心、奉節縣中小學教師現代教育技術培訓考試中心、奉節縣中小學教師教育技術能力培訓中心、全國中小學教師繼續教育網奉節縣教師學習與考試服務中心、奉節縣幼兒園園長培訓基地、中共奉節縣委教育工委業余黨校等，是奉節縣中小學教師和教育管理干部培養培訓的主要基地。
