江蘇公辦漢語言文學學校有哪些 江蘇公辦漢語言文學學校名單一覽表

江蘇公辦漢語言文學學校有哪些?江蘇公辦漢語言文學學校有：南京曉莊師范學院、南通師范大學、連云港師范高等專科學校、南京大學師范學院鼓樓校區(qū)、南京師范大學、南通師范大學啟秀校區(qū)、南京審計師范大學等漢語言文學學校。

一、江蘇公辦漢語言文學學校名單一覽表

1、連云港師范高等專科學校

連云港師范高等專科學校概況

連云港師范高等專科學校是2000年3月經(jīng)教育部批準成立的一所全日制普通高等學校，由原連云港教育學院、海州師范學校與連云港師范學校合并組建而成(2002年連云港市經(jīng)濟管理干部學校并入)。

2011年與江蘇師范大學(原徐州師范大學)合作建辦江蘇師范大學連云港校區(qū)。

自1914年學校前身“省立第八師范”成立始，學校已有近百年辦學歷史，培養(yǎng)了4萬多名致力于蘇北乃至全國基礎教育事業(yè)的人民教師，涌現(xiàn)出一大批教育專家、教學名師和骨干教師，如著名心理學家朱智賢教授，著名教育家劉百川教授，中國工程院院士、河口海岸專家陳吉余教授等;我校是海屬地區(qū)第一個黨組織誕生地，其創(chuàng)建者李超時在師生中發(fā)展了許多黨員，如我市第一名女共產(chǎn)黨員呂繼英、原江蘇省省長惠浴宇、原中紀委副書記陳偉達等都是其中杰出的代表。

連云港師范高等專科學校教學建設

學校占地面積81.66萬平方米，規(guī)劃建設面積40萬平方米;教職工565人;全日制在校生8000多人(本科生490人);館藏紙質(zhì)圖書63.48萬冊，數(shù)據(jù)庫25個。

學校多次被評為省、市級文明單位，先后榮獲全國藝術教育工作先進單位、全國綠化模范單位、全國“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省文明學校、江蘇省教育紀檢監(jiān)察先進集體、江蘇省德育先進集體、江蘇省安全文明校園、江蘇省優(yōu)秀繼續(xù)教育基地、江蘇省法制宣傳教育先進單位等榮譽稱號。

近年來，畢業(yè)生的實際就業(yè)率在95%以上，用人單位的滿意率在90%以上。

“詩教育人”德育品牌獲“全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎”，學校獲“全國詩教先進單位”稱號。

連云港師范高等專科學校師資

現(xiàn)有專任教師424人，其中正高職稱42人，副高194人，高級職稱占專任教師比例為55.7%。現(xiàn)有博士16人，碩士220人，具有碩士及以上學位的教師占專任教師的55.7%。先后有5人獲曾憲梓教師獎，有省級教學名師1人，8人入選省“333”人才培養(yǎng)工程，13人入選省高校“青藍工程”，15人入選連云港市“521”人才培養(yǎng)工程。

連云港師范高等專科學校專業(yè)培養(yǎng)

現(xiàn)有專業(yè)37個，與徐州師范大學聯(lián)合招收本科生的專業(yè)10個，初步形成以小學教育、學前教育為主要特色，以文化藝術、旅游管理等為區(qū)域性優(yōu)勢專業(yè)群的專業(yè)格局。

語文教育等5個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，語文教學論等5門課程被評為省級精品課程;旅游管理、生化制藥等2個實驗實訓基地被評為省級實驗實訓基地，另有省級優(yōu)秀教學團隊1個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個。

連云港師范高等專科學校對外合作

學校與加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家建立了合作辦學與學術交流關系，現(xiàn)有學前教育專業(yè)(中加合作)、計算機多媒體技術專業(yè)(中加合作)和報關與國際貨運專業(yè)(中韓合作)等對外合作辦學專業(yè)3個。

連云港師范高等專科學校辦學成果

近年來，通過實施“定向分類”的科研導向，繼續(xù)保持科研成果數(shù)量平穩(wěn)增長，重點提高科學研究的整體水平，打造科研團隊，努力建立菜單服務型科研體系，師范教育研究優(yōu)勢和農(nóng)村教育研究特色得到強化，先后創(chuàng)辦了《農(nóng)村教育研究》、《學前教育研究》、《兒童文化學刊》等面向農(nóng)村教育的專業(yè)內(nèi)部期刊。

年均發(fā)表論文500多篇，承擔省部級課題3項，市廳級課題100余項，橫向課題10余項;近5年來發(fā)表核心期刊論文近500篇。

全體師生正以敬業(yè)樂群的工作熱情，堅持改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，滿懷信心地為把學校建設成為立足連云港、面向沿海和隴海、服務基層和農(nóng)村的普通本科院校而努力奮斗。

2、南京大學師范學院鼓樓校區(qū)

南京大學下設師范院系(簡稱“南京大學師范學院”)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。

南京大學師范學院歷史沿革

其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學調(diào)整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

南京大學師范學院辦學理念

在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。

當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通” 的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革，積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。