甘肅排名前八的學前教育學校名單一覽表

甘肅排名前八的學前教育學校有：慶陽職業中等幼師專業學校、民勤幼兒師范職業中等專業學校、隴東師范學院、河西師范學院、蘭州職業技術師范學院雁兒灣校區、西北師范大學、西北師范大學知行學院、甘肅幼兒師范學校。

一、甘肅排名前八的學前教育學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的甘肅排名前八的學前教育學校名單一覽表數據內容來源于網絡，僅供參考。

1、慶陽職業中等幼師專業學校

慶陽市職業中等專業學校于一九九一年接受省教委B級驗收，一九九四年被省教委、省計委批準改辦職業中專，一九九七年十月接受省教委驗收，達到了A級辦學標準。學校現有教學班23個，在校學生801名。學校在原建教學樓的基礎上，九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學生宿舍樓，九八年多方籌措資金完成了供暖設施。已建起了微機室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室，教學設備總價值達100多萬元，基本滿足了教學需要。學校始終堅持“以管理求生存，以質量求發展”，面向市場培養技能型人才，不斷調整專業結構和層次，已初步形成了以職業高中、普通中專、職業中專及大專等學歷教育為主;以就業培訓、轉崗培訓、職工繼續教育以及農村實用技術等短期技能培訓為輔的多層次、多規格辦學模式。

慶陽職業中等幼師專業學校拓展閱讀

學校已為社會培養輸送各類中初級實用人才2000多名，其中兩年制以上長班1096人，畢業生受到社會的歡迎和用人單位的好評，有的已成為工作或生產的骨干。創辦以來，該校以“深化改革，創辦特色，強化管理，爭創一流”為奮斗目標，重點做了五個方面的改革實踐工作：一是以名牌專業建設和強化技能訓練為基準點，建立起以學歷教育為主體，非學歷教育為補充的多元辦學體制;二是以健全制度，強化管理為突破口，建立起“校長負責，黨組織為政治核心，教職工民主管理”的運行機制;三是以崗位目標責任，雙向選擇，優化組合為抓手，進一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤，拉開差距為經濟杠桿，基本形成“多勞多得，以量計酬，優質優酬”的激勵機制;五是以提高辦學標準為目標，初步建立起“教師素質和待遇，教學質量以及辦學效益同步提高”的自我完善，自我發展機制。高質量的教育為慶陽經濟的發展做出了一定的貢獻，被省政府授予“甘肅省職業教育先進集體”稱號。

2、甘肅幼兒師范學校

蘭州城市學院幼兒師范學院，原名為甘肅省幼兒師范學校，創建于1984年，是甘肅省唯一獨立建制的幼兒師范學校。1989年被教育部確定為我國政府和聯合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1992年掛牌成立甘肅省幼兒師資培訓中心，2007年9月整體并入蘭州城市學院，與教育學系組建為教育學院(幼兒師范學院)，兩塊牌子，一套編制。為了大力發展學前教育，2015年學校單獨設立幼兒師范學院。學院在東校區辦學，教學資源豐富，校區占地47畝，建筑面積26156平方米，有全省一流的微格教室、多媒休教室、學術報告廳、計算機教室、幼兒心理學實驗室、語音教室、美術教室。

甘肅幼兒師范學校教學設施

逸夫藝術樓有琴房150間、舞蹈教室3間、電鋼琴教室1間，聲樂教室3間，有鋼琴140余架。幼師學院現有學生1000人，專任教師43人。其中教授6人，副教授24人，講師10人，助教3人，其中有博士1人，碩士21人。多年來，學前教育專業教師教學態度認真，方案科學，過程嚴格，教學效果優良，先后獲得“全國三八紅旗集體”、“甘肅省巾幗文明崗”、“甘肅省勞動先鋒”等稱號。有2名教師是甘肅省優秀教師園丁獎獲得者，1名教授兼任甘肅省教育學會幼兒教育專業委員會副秘書長。有2人被評為院級學術帶頭人，2人被評為“教學科研雙骨干”，56人次獲教育部、教育廳大學生藝術展演、全省學前專比賽等指導獎;發表科研論文210余篇，出版教材、專著30余部。

甘肅幼兒師范學校辦學特色

兩項成果獲得甘肅省社會科學成果獎和甘肅省高等學校社會科學成果獎, 1項成果獲得蘭州城市學院教學成果特等獎、甘肅省教學成果一等獎。一部教材分別列入普通“十一五”和“十二五”本科國家級規劃教材。2010年以來，學生創作表演的作品獲得教育部全國大學生藝術展演比賽獎16項，甘肅省大學生藝術展演比賽獎84項。目前學前教育專業是省級特色專業，學前音樂教學團隊是省級教學團隊, 甘肅省幼兒教育專業委員會秘書處設在學院，甘肅省幼兒教師培訓中心掛靠在學院，奠定了學前教育專業在全省的專業引領地位。30多年來，學院培養、培訓了數以萬計的幼兒園教師和其他幼教工作者，是甘肅省優秀幼兒教師成長的搖籃，是甘肅省學前教育師資培養、培訓中心，學前教育研究中心和學前教育信息服務中心。