南充排名前八的學前教育學校名單一覽表

南充排名前八的學前教育學校有：南充職業技術師范學院、南充華西幼兒師范中等職業技術學校、南充技工幼兒師范學校、南充師范學校、西華師范大學、南充開放師范大學、南充應用技術幼兒師范職業學校、南充數控工程幼兒師范學校。

一、南充排名前八的學前教育學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的南充排名前八的學前教育學校名單一覽表數據內容來源于網絡，僅供參考。

1、南充師范學校

南充師范學校簡介

1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。學校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務社會，壯大自我”為辦學思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職教學生實踐活動兼容”的辦學特色。

南充師范學校歷史沿線

1932年,創建了私立南充成達中學，校址設在順慶城(今南充市順慶區)正南街的五顯廟和藥王廟內。

1936年，校址遷至順慶城區小西街天上宮(今南充職業技術學院本部)。

1949年12月10日南充解放后，人民政府接管了私立成達中學。

1950年4月，南充縣級機關從老縣城(今南充市順慶城區)黌墻街合作金庫遷至龍門場張爺廟(今龍門鎮第一小學內)

1951年5月，再遷至龍門場的龍門寺(今龍門中學內)，被南充縣人民政府接管后的私立成達中學，并更名為南充縣第四中學。

1956年初，南充縣第四中學即開設了一個幼師班。同年，根據四川省教育廳“關于開辦速成師范班、解決小學師資”的通知精神及相關要求，南充縣即在第四中學開辦速成師范班。

1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。

南充師范學校辦學理念

近年來，學校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務社會，壯大自我”為辦學思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學手段，積極推進學校整體改革，教育、教學、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學特色。

學校先后45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的“中師與小學掛鉤，建立教育實踐新模式”和“中師的改革與發展”兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛生先進單位。教師先后有24人次榮獲省、市級勞動模范、特級教師、優秀教師、學科帶頭人、優秀青年骨干教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。

2、南充數控工程幼兒師范學校

南充數控工程幼兒師范學校簡介

南充數控工程學校下設幼兒師范系(簡稱“南充數控工程幼兒師范學校”)是由南充聯銀實業有限責任公司全額投資舉辦，經南充市教育局批準、報四川省教育廳備案的中等職業技術學校。

南充數控工程幼兒師范學校辦學理念

學校確定了“以科學發展觀為指導，依法辦校，教書、育人并重，培養思想素質高、動手能力強、專業技術硬的中等職業技術人才，精心致力于中國職業教育，為西部農村人力資源轉化做貢獻”的辦學宗旨和“專業設置以職業分析為導向，培養目標以職業能力為本位，學生管理以部隊紀律為參數，后勤保障以服務學生為重心” 的辦學理念。把學校辦成數控模具精密機械加工人才的基地，打造中國西部職業教育旗艦，把學生培養成品優體健、心慧手巧的具有中國靈魂和世界眼光的現代技術工人。

南充數控工程幼兒師范師資學校力量

學校管理規章健全，突出教學中心地位，把提高學生技能作為重點，強化實訓教學，延聘德國數控專家來校任教，給學生傳授世界先進的數控技術和企業管理理念。學校教職員工 128 人，其中雙師型教師 58 人，技師、工程師以上職稱 26 人。 2007 年學校組隊參加市第二屆中職生 “ 數控杯 ” 技能競賽活動，參賽 8 人， 7 人獲等級獎，其中，一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 2 名，學校分獲車、鉗工團體二等獎。

2008 年 5 名教師參加市第二屆中職校機械類專業教師技能競賽， 2 人獲一等獎， 2 人獲二等獎， 1 人獲三等獎，學校獲團體一等獎。 2009 年 3 名教師代表南充市參加四川省第三屆職工技能大賽 ,1 人名列全省第 5 名 ,1 人名列全省第 19 名。學校一支 “ 志向高遠、理念前瞻、知識淵博、勇于負責 ” 的高素質師資隊伍正逐漸形成。